На уроке учительница записала на доске числа: 325, 701, 253, 407, 523, 907 и сказала: "распределите эти числа на группы так, чтобы у каждой группы чисел было общее свойство.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «На уроке учительница записала на доске числа: 325, 701, 253, 407, 523, 907 и сказала: "распределите эти числа на группы так, чтобы у каждой ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
На уроке учительница записала на доске 642,462,870,578,264,708 и сказала:"Распределите эти числа на группы так, чтобы у каждой группы чисел было общее свойство. Запиши общее свойство чисел в каждой группе.
Ответы (1)
На уроке учительница Записала на доске числа 123 707 505 321 909 231 и сказал Распределите из числа а по группам так чтобы у каждой группы Было общее свойство Запишите это свойство чисел для каждой группы
Ответы (1)
Учительница записала на доске числа: 973, 165, 561, 739, 397, 605. и сказала: распределите эти числа на 2 группы так, чтобы у каждой группы чисел было общее свойство чисел
Ответы (1)
Учительница записала на доске числа 973,165,561,397,605, и сказала: Распределите эти числа на две группы так, чтобы у каждой группы чисел было общее свойство
Ответы (1)
На уроке учительница записала на доске числа 642, 462, 870, 578, 264, 708 и сказала Разделительной эти числа на группы так, чтобы у каждой было общее свойство
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа