Форма сказки царевич нехитёр немудёр

"У лукоморья дуб зеленый ...")

-Все слова произносите четко и правильно. Не забывайте о паузах и логическом ударении.

-Что нам рассказывает кот ученый? (Сказки)

-Какую же тему урока он принес с собой?

2. Повторение изученного материала.

-Ребята, вы себе можете представить свою жизнь без сказок?

-Вам нравится слушать и читать сказки? Вы верите в чудеса?

Сказки мы слышим с раннего детства, они украшают нашу жизнь и даже в зрелом возрасте люди любят читать сказки.

-Скажите, какие виды сказок вы знаете?

а) в иды сказок (обращение к схеме №1 - слайд).

-О чем бывают сказки? (обращение к схеме №2 - слайд)

-Как видите, у сказок много дорог. Можно пойти дорогой волшебных сказок и узнать чудо - чудное и диво - дивное. А можно пойти дорогой бытовых сказок или сказок о животных. Но в любой сказке заложен глубокий смысл.

(обращение к портрету и высказыванию на доске)

А. С. Пушкин говорил: "Сказка - ложь, да в ней намек.

Добрым молодцам урок!"

-Скажите с какой сказкой А. С. Пушкина мы познакомились на прошлом уроке? ("Сказка о царе Салтане ...")