Оставь полет снежинкам с мотыльками

И не губи медузу на песках!

Нельзя мечту свою хватать руками,

Нельзя мечту свою держать в руках!

Скажите что тут используется анафора, антитеза, олицетворение, градация? что?

укажите их значения и стилистическую окраску. 1) Держать камень ... 2) Держать рот ... 3) Держать себя ... 4) Держать ухо ... 5) Держать ушки ... 6) Держать язык ...

Какие стилистические фигуры (анафора, эпифора, антитеза, градация) использует Пушкин в стихотворении "Я помню чудное мгновенье"?

Какие художественные приемы использовала в данных стихах М. Цветаева? У меня в Москве - купола горят, У меня в Москве - купола звонят ... А. Гипербола, гротеск, аллегория Б. антитеза, градация, эпитет В. Анафора, повтор, синтаксический параллелизм

Придумайте примеры на термины: Перифраз Градация Анафора Эпифора Метафора Гипербола Литота Олицетворение Аллитерация

Помогите найти такое произведение, в котором присутствуют такие художественные средства (метафора, метонимия, синекдоха, эпитет, олицетворение, литота, гипербола, инверсия, градация, перифраз, антитеза, оксюморон, риторический вопрос) проблема в