Какие художественные приемы помогают поэту передать эмоциональное состояние одинокого путника в лесу? Какую мелодию создает чередование длинных и коротких строк (стихов) в стихотворении.

Ель рукавом мне тропинку завесила.

Ветер. В лесу одному

Шумно, и жутко, и грустно, и весело,

Я ничего не пойму.

Ветер. Кругом все гудет и колышется,

Листья гружатся у ног.

Чу, там вдали неожиданно слышится

Тонко взывающий рог.

Сладостен зов мне глашатая медного!

Мертвые что мне листы!

Кажется, издали странника бедного

Нежно приветствуешь ты.

Question

Литература

Киря

24 января, 10:42

Какие художественные приемы помогают поэту передать эмоциональное состояние одинокого путника в лесу? Какую мелодию создает чередование длинных и коротких строк (стихов) в стихотворении.

Ель рукавом мне тропинку завесила.

Ветер. В лесу одному

Шумно, и жутко, и грустно, и весело,

Я ничего не пойму.

Ветер. Кругом все гудет и колышется,

Листья гружатся у ног.

Чу, там вдали неожиданно слышится

Тонко взывающий рог.

Сладостен зов мне глашатая медного!

Мертвые что мне листы!

Кажется, издали странника бедного

Нежно приветствуешь ты.

+3

Ответы (1)

Знаете ответ?

Марка · Answer 1

Звукопись (аллитерация и ассонанс) (звуки "с","ш","м"."н","е","о")

эпитеты (мертвые листья, медный глашатый)

метафоры (ель тропинку завесила, все гудит)

инверсия (обратный порядок слов)

насчет настроения не уверена, но мне кажется, мелодия получается несколько обрывистой, чтобы выделить наиболее важные строки