Задать вопрос
15 марта, 04:16

Ребят помогите проанализировать стих муза некрасов

1 Когда было написано стихотв.

С каким периодом русской истории и творчеством Некрасова оно связано.

2 Есть ли сюжет в данном стихот., если есть, то пересказать 3 Герои этого стихотв.

Что говорит о них автор

Какие особенности его характера, речи проявляются в стих.

4 Кто является рассказчиком

Какими чертами характера обладает

5 Каково отношение рассказчика к событиям о которых идёт речь

6 Какие стороны русской действительности изображены в стихотв

7. Как лексика, синтаксический строй речи выявляет авторское отношение анализ стихотворения любого Некрасова и к анализу вопросы

+1
Ответы (1)
  1. 15 марта, 07:56
    0
    Редко кто из поэтов не обращался к своей Музе, представавшей то резвой, веселой "вакханочкой", то задумчивой, то вольной и шаловливой, то суровой и гневной. Лики муз в русской поэзии бесконечно разнообразны. Совершенно новый образ создан в коротком стихотворении Некрасова.

    Прежде всего сразу же возникает необычная конкретность: поэт точно называет время (день, час), место (рыночную площадь в Петербурге), где совершилось событие, врезавшееся в его память и взволновавшее его гражданское чувство. Стихотворение о "высоком" предмете начинается с "низкой" сцены и в тоне простого сообщения, краткой информации, не содержащей ничего поэтического, а, напротив, намеренно сниженной. Самая интонация нейтральна - нет ни гнева, ни жалобы" Все прозаично и обычно. Слова выбраны обыденные - "вчерашний день", "часу в шестом", "зашел". Особенно удивительно слово "зашел" - с ним сопрягаются ассоциативно такие выражения, как "зашел по дороге", "зашел по пути", "зашел случайно" и т. д. Оттого и последующие стихи ("Там били женщину кнутом,/Крестьянку молодую") тоже рисуют как бы привычную, а совсем не исключительную ситуацию. Но второе четверостишие резко переключает всю тему в новый, "высокий" план. И это подчеркнуто лексикой и интонацией. На первое место выдвигаются слова, обладающие устойчивыми поэтическими ассоциациями ("звуки", "грудь"). Примечательна тут и замена слова "кнут" на "бич". Еще более неожиданно, что тут же оказывается и Муза как некое лицо, к которому поэт обращается с очень важными и тоже неожиданными словами: "Гляди! Сестра твоя родная!" Так устанавливается кровное родство Музы поэта с крестьянкой.

    Поднимая жизненную картину до высочайшего поэтического обобщения, Некрасов вместе с тем сохраняет интимный тон. Между "крестьянкой молодой" и Музой нет никаких преград, они одинаково дороги и близки поэту. Их общность подчеркнута, во-первых, тем, что стихи о крестьянке и Музе замыкают четверостишия и явно соотносятся между собой, а во-вторых, одинаково инверсивным строением фразы ("крестьянку молодую" - "сестра твоя родная"). Наконец, драматизм второй части резко контрастирует с обыденностью первой, и это высекает новую поэтическую искру, рождая множество совсем не традиционных реальных и поэтических ассоциаций. Некрасов в коротком стихотворении сумел сказать и о том, что его Муза - сестра униженной и страдающей крестьянки, что она печалится народной печалью, что она тоже подвергается истязаниям, цензурным и иным гонениям, физическому насилию, что она так же бесправна, как и крестьянка, что он, Некрасов, поэт народа, потому что крестьянка символизирует весь народ. Так возникает новый в русской поэзии образ Музы, столь же терпеливой, непреклонной и волевой, как и молодая крестьянка с занесенным над ней бичом. Для полноты картины важно отметить и то, что реальный план совместился в стихотворении с метафорическим, и происшедшее с крестьянкой переносится на ее "родную сестру". Так уже в первые годы творчества (стихотворение написано в 1848 г.) Некрасов образно сказал о своих общественных симпатиях. Но этим содержание стихотворения не исчерпывается: в нем есть еще один план, скрытый, но живо представленный в более позднем стихотворении 1851 г., названном "Муза". Оно посвящено традиционной теме отношений поэта с музой, которая либо оказывает ему покровительство, либо отказывает в нем. В первой строфе возникает привычный до Некрасова образ музы, которого он, однако, не знал:

    Нет, музы ласково поющей и прекрасной

    Не помню над собой я песни сладкогласной!

    Этот лик музы, ласкающей слух и учащей волшебной гармонии, волнующей поэта "мечтой неясною", бывшей ему "подругой любящей", как признается поэт, ему неведом. Над ним рано "отяготели узы" иной "неласковой и нелюбимой музы" ...

    далее, здесь ...
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Ребят помогите проанализировать стих муза некрасов 1 Когда было написано стихотв. С каким периодом русской истории и творчеством Некрасова ...» по предмету 📘 Литература, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по литературе
Вопросы к рассказу Куприна "Чудесный доктор" 1. Какими изображены в рассказе Гриша и Володя Мерцаловы? Что в них привлекает? Каково авторское отношение к мальчикам? 2. Как автор относится к героям и событиям рассказа?
Ответы (1)
1) главные герои "каша из топора" написать сюжет и мое мнение 2) главные герои "лебедь, рак и щука" написать сюжет и мое мнение 3) главные герои "у страха глаза велики" написать сюжет и мое мнение 4) главные герои "лиса и журавль" написать сюжет и
Ответы (1)
Кто может сделать анализ стихотворения Н. А. Некрасова "Замолкни, муза мести и печали"? Замолкни, Муза мести и печали! Я сон чужой тревожить не хочу, Довольно мы с тобою проклинали.
Ответы (1)
Анализ любого стихотворения по плану: 1. Историко-биографический материал 2. Тема стихотворения. 3. Идея стихотворения 4. Лирический сюжет. 5. Проблемы 6. Композиция 7. Размер стихотворения 8. Рифма 9. Лирический герой 10. Жанр 11.
Ответы (1)
Анализ стихотворения Николая Рубцова "По вечерам" По плану 1) Автор 2) История создания 3) Тема стихотворения 4) Смысл стихотворения 5) Лирический сюжет 6) Лирический герой 7) настроение стихотворения 8) Идея стихотворения 9) Стихотворный размер 10)
Ответы (1)