Задать вопрос
21 ноября, 02:08

Анализ стихотворения "Мое прекрасное убежище".

Мое прекрасное убежище,

Мир звуков, линий, облаков.

Куда не входит ветер режущий

Из не доезженных миров.

Ведь эту жизнь многообразную,

Не помышляя об иной,

Я как великий праздник праздную,

Как нектар воздух пью земной.

Иду в пространстве и во времени.

И вслед за мной мой сын идет

Среди трудящегося племени

Ветров, и пламеней, и вод.

И Судия с лазури пламенной,

Диктующий нам свой закон,

Признает, верую, что правильно

Мой путь был мною совершен. 1. Тема 2. История создания 3. жанр 4. Средства художественной выразительности 5. Тип рифмы 6. Идея

+5
Ответы (1)
  1. 21 ноября, 02:32
    0
    Автор стихотворения - Николай Степанович Гумилев (1886 - 1921 гг.).

    1. Т е м а: Многообразие и красота жизни.

    2. И с т о р и я с о з д а н и я. Сведений об истории создания данного стихотворения не найдено. Судить можно по перекличкам даты его написания (публикации) с биографией поэта.

    Январь 1914 г. Гумилев недавно возвратился из очередной многомесячной поездки в Африку и приводит в порядок свои впечатления, мысли и чувства. Дома его ждали жена с трехлетним сыном и быт, отличный от неустроенности походной жизни. Поэтому поэт наслаждается отдыхом в "прекрасном убежище", где беды и трудности совсем другие, сравнивает, размышляет.

    Приведенный в задании текст дан по автографу (без даты) из архива литературного критика и искусствоведа А. Л. Волынского. Опубликованный в январе 1914 г в журнале "Златоцвет" вариант отличается: он больше, в нем авторский замысел (равнозначность реального обыденного мира и мира мечты и путешествий) понятнее.

    Моё прекрасное убежище -

    Мир звуков, линий и цветов,

    Куда не входит ветер режущий

    Из недостроенных миров.

    Цветок сорву ли - буйным пением

    Наполнил душу он, дразня,

    Чаруя светлым откровением,

    Что жизнь кипит и вне меня.

    Но так же дорог мне искусственный,

    Взлелеянный мечтою цвет,

    Он мозг дурманит жаждой чувственной

    Того, чего на свете нет.

    Иду в пространстве и во времени,

    И вслед за мной мой сын идёт

    Среди трудящегося племени

    Ветров, и пламеней, и вод.

    И я приму - о, да, не дрогну я! -

    Как поцелуй иль как цветок,

    С таким же удивленьем огненным

    Последний гибельный толчок.

    3. Ж а н р: Лирическое стихотворение философского характера

    4. С р е д с т в а х у д о ж е с т в е н н о й в ы р а з и т е л ь н о с т и:.

    Эпитеты: прекрасное, режущий, не доезженных, многообразную, великий, земной, трудящегося, пламенной, д иктующий.

    Сравнения: эту жизнь ... как великий праздник праздную; к ак нектар воздух пью земной;

    Метафоры: убежище (дом) ; ветер режущий из не доезженных миров (т. е будящий тяги к путешествиям в новые места) ; и ду в пространстве и во времени (живу) ; лазурь пламенная (небо) ; Судия с лазури пламенной (Бог) ;

    Олицетворение: трудящееся племя ветров, и пламеней, и вод.

    5. Т и п р и ф м ы: Мужской. Рифмовка перекрестная. Стихотворение написано ямбом. 1-й и 3-ий стих каждой строфы шестистопным, 2-ой и 4-ый - пятистопным (четные стихи немного короче).

    6. И д е я. Для полноценной жизни мало "прекрасного убежища", нужно пройти по всему многообразному миру "ветров, и пламеней, и вод".

    Н. С. Гумилев верит, что его отношение к жизни, как к "великому празднику", и жизненный путь будут одобрены Богом.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Анализ стихотворения "Мое прекрасное убежище". Мое прекрасное убежище, Мир звуков, линий, облаков. Куда не входит ветер режущий Из не ...» по предмету 📘 Литература, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по литературе
Краткий анализ стихотворения "К Чаадаеву" по плану: 1. История создания стихотворения 2. Тема произведения 3. Идея произведения 4. Основной конфликт 5. Стихотворный размер 6. Особенности рифмы 7.
Ответы (1)
Анализ стихотворения Льва Ошанина "дороги" Вот план: 1. Автор и название стихотворения. 2. История создания стихотворения 3. Тема, идея, основная мысль 4. Художественные средства 5. Композиция лирического произведения. 6. Поэтическая лексика. 7.
Ответы (1)
Сделайте план анализа стихотворения "Звезда полей" 1. Общее впечатление от стихотворения 2. Время написания стихотворения, история создания кому посвящено 3. Место этого стиха творчестве поэта. Оценка критики 4. Тема стихотворения (о чем оно) 5.
Ответы (1)
Анализ стихотворения Поэт и гражданин. 1. Год создания, связь с эпохой, какие события жизни связаны. 2. Основная тема, кому посвящена. 3. Какие есть средства выразительности? а. Фонетические средства. б. На лексическом уровне. в.
Ответы (1)
Анализ стихотворения Ф. И. Тютчего "Осенний вечер" План: 1. автор, название 2. история создания 3. эмоциональная окраска, жанр 4. общая тематика (филосовская, любовная ...) 5. тема, идея стихотворения 6.
Ответы (1)