Почему поэт не только описал подвиг лейтинанта Петрова, но и рассказал о детстве Леньки, его дружбе с Майором Деевым? Константин Симонов - сын артилериста

Почему поэт не только описал подвиг лейтенанта Петрова, но и рассказал о детстве Леньки, о его дружбе с майором Деевым? В "Сыне артиллериста" описан подвиг не просто лейтенанта Петрова, но, прежде всего, подвиг сына артиллериста. Поэтому так важна история дружбы с майором Деевым. Почему именно Леньку посылает майор на такое ответственное и опасное задание? Таким решением он показывает и степень важности задания, и в то же время свое чувство воинского долга. Сын артиллериста может и должен выполнить ответственное задание. Перечитайте то место, где описывается состояние Деева после ухода Леньки ("Майор остался в землянке ..."). Постарайтесь в своем чтении вслух передать переживания, тревогу майора. Как видим, тревогу майора можно передать только интонацией - он человек сдержанный и не хотел, чтобы его чувства в словах или поступках ощутили окружающие, особенно чтобы это понял Ленька. Прочтите выдержку из военной корреспонденции К. Симонова: "На гребне покрытых снегом скал, куда нам добрых два часа приелось добираться чуть не ползком, бессменно, денно и нощно, сидит на своем наблюдательном пункте командир Скробов. Это место похоже на орлиное гнездо, и на больших белых птиц похожи наблюдатели Скробова, неподвижно припавшие в своих широких белых халатах к гребню скалы. Постоянный, непрерывный, бешеный, режущий ветер. Здесь, на вершине, он дует минуту, час, день, неделю, месяц, год. Он дует всегда. У наблюдателей - потрескавшиеся от ветра губы и красные, воепаленные глаза. Но зато отсюда, с этой открытой всем четырем ветрам скалы, видны все дороги и тропки ... Провода идут вперед, на второй наблюдательный пункт, - он всего в пятистах метрах от немцев, впрочем, однажды, когда это было нужно, он был не в пятистах метрах от немцев, а в пятистах метрах за немцами. Артиллерист лейтенант Лоскутов с радиопередатчиком прополз в тыл к немцам и трое суток корректировал огонь оттуда". Как вы представляете себе процесс создания стихотворения из такой военной корреспонденции? Перед нами два художественных произведения - очерк и стихотворение. Автор у них один, сюжет один и герои похожи. Но стихотворные строки усиливают эмоциональное воздействие на читателя и образы героев даны подробнее (о них мы узнаем намного больше). Сам процесс создания произведения представить трудно, но отличие жанров помогает понять некоторые стороны этого процесса. Какие еще стихотворения о Великой Отечественной войне вы читали? О Великой Отечественной войне создано множество произведений: стихотворения К. М. Симонова "Мальчишка на лафете", А. Т. Твардовского "Я убит подо Ржевом ...", Р. Г. Гамзатова "Журавли", А. А. Ахматовой "Мужество" ... Многие стихотворения о войне стали песнями. Это и "Моя Москва" М. Лисянского, и "В полях за Вислой сонной ..." Е. Винокурова ... Каждое поколение добавляет к этому списку новые песни.