Какая нравственная проблема рассказа "Уроки французского"? Мне хотя бы мысль нужна, а сочинение я сама напишу

Нравственная проблема в рассказе Распутина "Уроки французского" в воспитании ценностей человека-доброты. человеколюбия. уважения, любви. Мальчик, которому не хватает на жизнь. он голоден, передач матери ему совсем не хватает. Мальчик был болен-чтобы вылечиться, ему нужно было выпивать стакан молока в день. Он нашел способ-играть с мальчишками в "чику". Он довольно успешно играл. но набрав на молоко, ухоодил. мальчишки посчитали это предательством. Они спровоцировали драку и избили его. Не зная чем ему помочь, учительница французского предложила мальчику прийти к ней в гости и накормить его. Но мальчик смущался, он не хотел таких "подачек". Тогда она предолжила ему игру на деньги. Разрушило все планы учительницы оповещение директора о том, что она играет в азартные игры с ребенком. Он ничего не захотел слушать и уволил её. Он не понимал, что она делала это для мальчика. хотела помочь ему и имела благие намерения. у директора не было понимания этого. доброты и любви. В этом нравственная проблема этого рассказа.

Что нравственно, а что безнравственно - как разобраться?

Вроде безнравственно играть в азартные игры да ещё на деньги. Но Герой рассказа вынужден играть - только так он может покупать себе стакан молока, без которого ему не выжить в голодное время ...

Вроде безнравственно учителю играть с учеником да ещё и на деньги, но только так учительница может помочь своему ученику ...

Вот и проблема!

Автор показывает, как непросто дать ответ на этот вопрос ... Но даёт!