Прокомментируйте мнение русского историка В. О. Ключевского из его размышления "Недоросль Фонвизина (Опыт исторического объяснения учебной пьесы) ":
"Можно без риска сказать, что Недоросль доселе не утратил значительной доли своей былой художественной власти ни над читателем, ни над зрителем, несмотря ни на свою наивную драматическую постройку, на каждом шагу обнаруживающую нитки, которыми сшита пьеса, ни на устарелый язык, ни на обветшавшие сценические условности екатерининского театра, несмотря даже на разлитую в пьесе душистую мораль оптимистов прошлого века ... надобпо осторожно смеяться над Митрофаном, потому что Митрофаны мало смешны и притом очень мстительны, и мстят они неудержимой размножаемостью и неуловимой проницательностью своей природы, родственной насекомым или микробам.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Прокомментируйте мнение русского историка В. О. Ключевского из его размышления "Недоросль Фонвизина (Опыт исторического объяснения учебной ...» по предмету 📘 Литература, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по литературе
Рекомендуйте мнение русского историка в о ключевского из его размышления Недоросль Фонвизина
Ответы (1)
Составить сочинение по пьесе "Недоросль" по любым темам: 1) Положительный идеал Фонвизина в "Недоросль". 2) "Вот злонравия достойные плоды. 3) Смысл названия комедии "Недоросль".
Ответы (1)
Напишите небольшой диалог (10-20 реплик) между Петром Гринёвым из романа А. С. Пушкина "Капитанская дочка" и Митрофаном Скотининым из комедии Д. И. Фонвизина "Недоросль".
Ответы (1)
Написать на любую тему сочинение по пьесе Гроза А Н Островского. 1. Смысл заглавия пьесы гроза 2. Был ли иной путь у Екатерины 3. Быт и нравы героев пьесы гроза 4. Город калинов и его обитатели 5. Образ кулигина. Его значение в пьесе 6.
Ответы (1)
Фонвизин "Недоросль". ответьте на вопросы: 1. Почему появляются Митрофаны? Какие новые, современные черты они приобретают? 2. Можно ли искоренить невежество и лень? 3. Как вы считаете, какими способами можно этого достигнуть? 4.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа