Задать вопрос
20 августа, 09:10

Ребята помогите ответить на вопросы завтра СОР по литературе. Прочитайте отрывок из комедии Д. И. Фонвизина "Недоросль" (Действие 4, явление 8) 2. Исследуйте сцену экзамена Митрофанушки и определите роль художественных средств и фигур поэтического синтаксиса в тексте. 3. Выделите в отрывке тропы, стилистические фигуры и определите их роль. 4. Определите признаки сатиры и юмор

+5
Ответы (1)
  1. 20 августа, 10:09
    0
    Художественные средства:

    1). Использование "говорящих" имен и фамилий: Простакова, Стародум, Скотинин, Вральман, Правдин Цыфиркин, Кутейкин.

    Митрофан - найденный матерью, подобный матери; Тарас - приводящий в смятение.

    2). Положительные герои говорят правильным литературным языком, их речь поучительна; отрицательные герои используют просторечные слова, бранную лексику. Простакова: "А ты, скот, подойди поближе. Не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил шире ... Скажи, болван, чем ты оправдаешься?"

    Речь героев является средством их характеристики, она часто связана с фольклором: "Всякий женись на своей невесте", "Век живи, век учись", "Не хочу учиться, хочу жениться".

    3) Каламбуры: еоргафия; вкусить блаженную кончину; заставляют себе рассказывать истории скотницу Хавронью. 4) Разрушение фразеологизма: Какова история. В иной залетишь за тридевять земель, за

    тридесято царство.

    5). Саморазоблачения героев:

    Г-жа Простакова. Я могу письма получать, а читать их всегда велю другому.

    Простаков (долго смотря). Мудрено.

    Скотинин. Я от роду ничего не читывал, сестрица! Бог меня избавил этой скуки.

    Г-жа Простакова. С утра до вечера, как за язык повешена, рук не покладываю: то бранюсь, то дерусь.

    Вральман: "Я савсегда ахотник пыл смотреть публик. Пыфало, о праснике съетутца в Катрингоф кареты с хоспотами. Я фсе на них смотру. Пыфало, не сойту ни на минуту с косел".

    Тропы, стилистические фигуры:

    1) Афоризмы: В человеческом невежестве весьма утешительно

    считать все то за вздор, чего не знаешь.

    2) Эпитеты: друг сердечный; блаженную кончину.

    3) Метафоры: лежа на сундуке с деньгами, умер, так сказать, с голоду. 4) Обращения: друг мой сердечный. И ведомо, батюшка. 5) Риторические вопросы: А извозчики-то на что ж? Каково это? 6) Риторические восклицания: Ах, мой батюшка!

    Признаки сатиры и юмора:

    1). Создание комических ситуаций: драка Простаковой со Скотининым, урок математики, "экзамен" Митрофана.

    2). Алогизмы (высказывания героев, в которых нарушена логика), иронию и намёки.

    3) Зоологизация: любовь Скотинина к свиньям; Вральман видит в Простаковых "лошаток". Таким образом подчеркивается низменность негативных персонажей.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Ребята помогите ответить на вопросы завтра СОР по литературе. Прочитайте отрывок из комедии Д. И. Фонвизина "Недоросль" (Действие 4, ...» по предмету 📘 Литература, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по литературе
1. Прочитайте отрывок из комедии Д. И. Фонвизина "Недоросль" (Действие 4, явление 8) 2. Исследуйте сцену экзамена Митрофанушки и определите роль художественных средств и фигур поэтического синтаксиса в тексте. 3.
Ответы (1)
Задай вопрос экспертам Учеба и наука Прочитайте отрывок из комедии Д. И. Фонвизина "Недоросль" (Действие 4, явление 8) 2. Исследуйте сцену экзамена Митрофанушки и определите роль художественных средств и фигур поэтического синтаксиса в тексте. 3.
Ответы (1)
Задание 1. Прочитайте отрывок из комедии Д. И. Фонвизина "Недоросль" (Действие 4, явление 8) 2. Исследуйте сцену экзамена Митрофанушки и определите роль художественных средств и фигур поэтического синтаксиса в тексте. 3.
Ответы (1)
Исследуйте сцену экзамена Митрофанушки и определите роль художественных средств и фигур поэтического синтаксиса в тексте. Комедия Фонвизина "Недоросль" (действие 4 явление 8)
Ответы (1)
2) Исследуйте сцену экзамена Митрофанушки и определите роль художественных средств и фигур поэтического синтаксиса в тексте.
Ответы (1)