Задать вопрос
17 августа, 15:12

Анализ любово лирического стихотворения.

+3
Ответы (2)
  1. 17 августа, 15:32
    0
    Стихотворение А. С. Пушкина "Я вас любил: любовь еще, быть может ... " написано в 1829 году. В нем выражено удивительное по чистоте и подлинной человечности чувство, которое в данном стихотворении является смыслом жизни для лирического героя.

    Это стихотворение посвящено Анне Алексеевне Олениной. Она привлекала поэта изяществом и грацией, а еще больше остроумием и находчивостью. Вяземский иронизировал по поводу нового увлечения своего друга: "Пушкин думает и хочет дать думать другим, что он в нее влюблен".

    Чего искал Пушкин в своем чувстве к юной Олениной, чем могла привлечь его эта девушка, не затмевавшая соперниц ни красотой, ни блеском ума, ни особыми талантами? Скорее всего, сердечное влечение поэта было связано с желанием найти нравственную опору, встретить у избранницы самоотверженное ответное чувство. Он наделял ее в своем воображении теми чертами возвышенной женственности и самоотверженности, которые так ярко проявились в женах декабристов, поразивших всю Россию своей готовностью разделить с мужьями ссылку в Сибирь.

    Неразделенная любовь поэта лишена всякого эгоизма. Он по-настоящему любит эту женщину, заботится о ней, не хочет тревожить и печалить ее своими признаниями, желает, чтобы любовь ее будущего избранника была такой же искренней и нежной, как любовь самого поэта:

    Я вас любил так искренно, так нежно,

    Как дай вам бог любимой быть другим.

    Однако чувство отвергнутой любви остается высоким. Поэт не перестает употреблять слова "Я вас любил". В первом четверостишии герой вспоминает об угасшей любви, скорее всего безответной. Надо отметить, что эта любовь еще осталась у него в сердце: "В душе моей угасла не совсем".

    Поэт одушевляет чувство, он использует глагол в форме прошедшего времени ("любил"), чтобы показать, что любовь прошла, ее больше не вернуть. Однако его любовь чиста и бескорыстна. В своей любви автор великодушен: "Но пусть она вас больше не тревожит".

    Какие средства художественной выразительности использует автор в этом стихотворении? В создании эмоциональной напряженности большую роль играет трехкратное повторение словосочетания "Я вас любил ...", а также синтаксический параллелизм (повторы однотипных конструкций) : "безмолвно", "безнадежно", "то робостью, то ревностью", "так искренно, так нежно". Эти повторы создают многообразие лирического волнения и одновременно элегическую наполненность поэтического монолога.

    В стихотворении автор использует прием аллитерации. В первой части стихотворения повторяется согласный звук "л", придающий нежность и печальность:

    Я вас любил: любовь еще, быть может,

    В душе моей угасла не совсем ...

    А во второй части мягкий "л" меняется на сильный, резкий звук "р", символизирующий разрыв:

    ... То робостью, то ревностью томим;

    Я вас любил так искренно, так нежно ...

    Гармоничность и музыкальность стихотворению придают пятистопный ямб с пиррихиями и точные, простые рифмы, а также отсутствие переносов, совпадение синтаксической структуры словосочетаний и предложений со стихотворной строкой. В стихотворении Пушкин использует перекрестную как мужскую, так и женскую рифму: "может - тревожит", "совсем - ничем".

    Стихотворение "Я вас любил: любовь еще, быть может ... " - яркий психологический эскиз состояния поэта. Пушкинская лирика пронизана оптимизмом, верой в жизнь, в духовные возможности человека, в его способность любить и дарить любовь. Белинский, отмечая просветленный и одухотворенный характер творчества великого поэта, сказал, что его стихи - это "лелеющая душу гуманность".
  2. 17 августа, 16:45
    0
    В стихотворении "Тучи" Лермонтов сначала сравнивает себя с тучками ("мчитесь вы, будто как я же, изгнанники"), а потом противопоставляет себя им ("чужды вам страсти и чужды страдания"). У туч нет родины, а поэту очень жаль расставаться с "милым севером", с местами, где остаются его друзья и единомышленники. В стихотворении Лермонтов называет причины возможного гонения человека. Что может вынудить лирического героя покинуть милый край? Среди причин, кроме "судьбы решения", Лермонтов называет все то, что исходит от человека: зависть, сплетни, злоба, преступления и самое страшное - клевета:

    Кто же вас гонит: судьбы ли решение?

    Зависть ли тайная? злоба ль открытая?

    Или на вас тяготит преступление?

    Или друзей клевета ядовитая?

    Как же должен быть одинок такой человек! На кого ему надеяться? Поэт не дает ответа, а в заключительной строфе звучит слово "нет":

    Нет, вам наскучили нивы бесплодные ...

    Чужды вам страсти и чужды страдания;

    Вечно холодные, вечно свободные,

    Нет у вас родины, нет вам изгнания.

    В стихотворении выражена мысль о разобщенности природы и человека. Эта мысль раскрывается в ряде намеков, недоговоренных противопоставлений: свободная природа - скованный властью поэт-изгнанник, холодность - пламенность, бесчувствие - страдание. Через все стихотворение проходит мысль, что поэт не отдал бы своих страданий за безмятежность, не променял бы тяжкую участь изгнанника на холодное блаженство. Тучи - символ свободы и вечного поиска. Поэт изображает страдания лирического героя, вынужденного стать изгнанником. Мотив изгнания передает драму целого поколения передовых людей 1840-х годов. Чувство личной несвободы, чувство одиночества - вот что с особой силой звучит в финале стихотворения "Тучи".
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Анализ любово лирического стихотворения. ...» по предмету 📘 Литература, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по литературе
Анализ стихотворения Сергея Есенина "Низкий дом с голубыми ставнями". Этапы анализа лирического стихотворения. 1. Определите тему стихотворения 2. Определите эмоциональный настрой стихотворения. Каким настроением проникнуто стихотворение? Почему? 3.
Ответы (1)
Анализ стихотворения Пущину по пану 1. история создания стихотворения 2. основные темы и настроения 3. какова основная идея стихотворения 4. жанровое своеобразие стихотворения 5. особенности лирического героя 6. основные образы 7.
Ответы (1)
Анализ лирического стихотворения А. А. Фета "Ель рукавом мне тропинку завесила" 1. Тема. 2. Главная мысль. 3. Композиция. 4. Образ лирического героя. 5. Выразительные средства. 6. Настроение стихотворения. 7. Моё впечатление
Ответы (1)
Анализ стихотворения Льва Ошанина "дороги" Вот план: 1. Автор и название стихотворения. 2. История создания стихотворения 3. Тема, идея, основная мысль 4. Художественные средства 5. Композиция лирического произведения. 6. Поэтическая лексика. 7.
Ответы (1)
Анализ лирического стихотворения Александр Александрович Блок Летний вечер 1) - о поэте 2-4 предложения 2) - анализ стихотворения: определить тему, идея, выразительные средства. 3) - вывод какие чувства вызывает стихотворение
Ответы (1)