Как воссоздаётся в приведённом фрагменте динамичная картина боя? Обратите внимание на использование глаголов движения.

1. Опишите одного из героев "Илиады", Ахилла или Гектора. Как вы представляете себе его лицо, фигуру? Найдите в тексте описание военных доспехов героя. 2.

Прочитайте сказку 'Иван-крестьянский сын и чудо-юдо'. Какие черты Ивана раскрываются До боя, во время боя и после боя

В стихотворении "Чудная картина ... " совсем нет глаголов. Как возникает иллюзия движения? Чудная картина ... Чудная картина, Как ты мне родна: Белая равнина, Полная луна, Свет небес высоких, И блестящий снег, И саней далеких Одинокий бег.

Прочитайте вслух фрагмент стихотворения, в котором автор передаёт накал боя. Обратите внимание, что многие предложения, например "Носились знамена, как тени" или "Смешались в кучу кони, люди ...

Обратите внимание на использование большого количества глаголов в описании сражения. Найдите их (например: швед русский колет рубит режет) и сделайте вывод с какой целью автор применяет такое необычное художественное средство.