Задать вопрос
7 января, 09:56

Кто нибудь знает изложение медвежья школа

+3
Ответы (1)
  1. 7 января, 13:48
    0
    1. Вступительная беседа учителя. (слайд 1,2)

    Бурые медведи водятся в Европе, Азии и Северной Америке. Эти животные - отличные охотники, но часто питаются и лесными ягодами, кореньями, фруктами, выкапывают жуков и личинок, ловят лягушек и рыбу.

    Мы уже многое знаем об образе жизни данных животных из уроков окружающего мира. Сегодня мы расширим свои знания о повадках бурых медведей.

    2. Выразительное чтение текста учителем. (слайд 3)

    Цель перед прочтением текста:

    О чём говорится в тексте?

    Купание медвежат.

    Наш знакомый охотник шёл берегом лесной реки и вдруг услышал громкий треск сучьев. Он испугался и залез на дерево. Из чащи вышли на берег большая бурая медведица и с ней два весёлых медвежонка.

    Медведица осторожно схватила одного медвежонка зубами за шиворот и давай окунать в речку. Медвежонок визжал, барахтался, но мать не выпускала его, пока хорошенько не выполоскала в воде.

    Другой медвежонок испугался холодной воды и пустился удирать в лес. Мать догнала его, надавала шлепков, а потом - в воду, как первого.

    Очутившись снова на земле, оба медвежонка остались довольны купанием.

    3. Чтение текста учащимися про себя.

    - Сколько частей в тексте? Почему?

    (Каждая часть пишется с красной строки и имеет смысловое завершение)

    4. Беседа по содержанию.

    Вопросы:

    - Где охотник встретил медвежье семейство?

    - Какой момент рассказа вам показался самым интересным?

    - Удалось медвежатам убежать от мамы?

    5. Работа над планом (озаглавливание частей текста) (слайд 4)

    Примерный план:

    1. Встреча с медведями.

    2. Купание в реке.

    3. Побег.

    4. Медвежата довольны купанием.

    6. Лексико - синтаксическая подготовка. (слайд 5)

    1) Объяснить смысл выражений: схватила за шиворот (схватила за загривок), окунать в речку (погрузить в воду).

    2) Обратить внимание учеников на построение предложения.

    Очутившись снова на земле, оба медвежонка остались очень довольны купанием.

    7. Синонимический ряд: (слайд 6)

    Охотник - он.

    Медведица - она, мать.

    Медвежата - они.

    8. Орфографическая подготовка: (слайд 7)

    - Найдите в тексте слова с безударной гласной, проверяемой ударением, назовите проверочные слова.

    Лесной, реки, дерево, большой, схватила, воде, холодной, шлепков.

    Поставьте под ними крупную точку.

    - Есть ли слова с парной согласной? Назовите их.

    Залез, берег.

    - Объясните правописание предлогов и приставок.

    - Встретились ли в тексте словарные слова?

    Медведица, хорошенько.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Кто нибудь знает изложение медвежья школа ...» по предмету 📘 Литература, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы