Подчеркни слова, обозначающие действия предметов. Вышел засыпанный барсук, Заворчал на мишку. Мишка струсил, влез на сук, Притаился мишкой

Графический диктант песочком и пешочком Я иду песочком а я иду пешочком Я еду с миской А я иду с мишкой Я за малиной а Я за Мариной Я иду песочком с миской за малиной а я иду пешочком с Мишкой за Мариной

Мыла мила мишку мылом мила мыло уронила уронила мила мыло мишку мылом не домыла. Сколько в этом тексте предложений? Можешь из одного предложения получить четыре? Сколько в нем слов? Над каждом начальной буквой напиши тот звук который она обозначает?

Рассказ что Любит Мишка! Вопрос: 1, Почему учитель пения не похвалил Мишку? Отчего мальчик покраснел?2, Можно ли назвать рассказ Драгунского смешным? Оъясни. 3, Как характеризуют ребята их ответы учителя?

Подчеркни слова, обозначающие действия предметов. По тропинке шёл медведь. На малину поглядеть, На сучокногою встал, Поскользнулся и упал

Как ты считаешь слова " струсил " и " трус" обозначают одно и тоже? А слова "соврал " и " врун "?