Задать вопрос
10 мая, 01:16

Жизнь мальчика после школы из произведения "Уроки Французского".

+4
Ответы (1)
  1. 10 мая, 03:57
    0
    Я прочитала произведение В. Г. Распутина "Уроки французского", главным героем которого является обычный одиннадцатилетний мальчик.

    Этот мальчик родился в деревне, в бедной семье. У его матери было трое детей, он - самый старший. Казалось бы, ничего хорошего, но природа наделила мальчика прекрасным умом и трудолюбием. И его мать наперекор всем несчастьям собрала и отправила его в район на учебу.

    Учился главный герой хорошо, очень ответственно относился к учебе. Единственное, с чем у мальчика были проблемы, так это с французским. Он очень неплохо знал французские слова и переводил французские тексты, но с произношением как-то не ладилось.

    В районе у мальчика была еще одна проблема - голод. Главный герой все время не доедал. Ведь жил он не один, а вместе со знакомой его матери и ее тремя детьми, которым, как и ему, хотелось есть. Они воровали у него еду. Денег у мальчика не было, лишь иногда мать присылала ему вместе с едой по пятерке на молоко. Молоко главному герою было необходимо пить от малокровия. Но однажды, получив деньги, мальчик пошел играть в азартную игру "чику".

    Сначала мальчик ничего не выигрывал, но со временем он приноровился к игре и стал выигрывать некоторые деньги. Владик - главный из играющих - сначала не обращал на это внимания, но потом частые выигрыши героя рассказа задели его самолюбие. Ведь Вадик обычно выигрывал. На самом деле никакого азарта у главного героя не было. Он всего лишь выигрывал рубль на молоко, а потом уходил. И однажды Вадик вместе с дружком его избил.

    На следующий день его классная руководительница Лидия Михайловна увидела искровавленную физиономию мальчика и все поняла. После уроков она спокойно с ним побеседовала, взяв с него обещание больше в "чику" не играть. Главный герой пообещал больше такого не делать, но со временем голод стал невыносимым, и мальчик опять отправился на свалку.

    Сначала все шло нормально, но когда он взял кассу, его снова избили. Правда, уже не так сильно, но у него сильно была повреждена губа.

    На следующий день Лидия Михайловна, как на зло, вызвала его к доске и снова все поняла. Дело в том, что был урок французского языка, а у мальчика и без того проблемы с произношением. С окровавленной губой вообще говорить было нереально. Тогда учительница назначила ему дополнительные занятия по французскому языку у нее дома. Разумеется, она сделала это не только из-за ужасного произношения мальчика, но еще и для того, чтобы отвлечь его от "чики".

    Дополнительные занятия проходили не очень хорошо. От этих уроков главный герой не особо продвинулся во французском, к тому же Лидия Михайловна все время просила, чтобы он у нее поужинал. При этих словах у мальчика пулей выскакивал всякий аппетит. В общем, учительница все время хотела накормить мальчика. Однажды она даже прислала ему посылку с макаронами, но мальчик все равно категорически отказывался от любой заботы.

    Потом все как-то восстановилось: появились успехи во французском да и посылки с едой учительница больше не присылала. Но разумеется, Лидия Михайловна не оставила свои попытки помочь мальчику, и однажды она предложила ему сыграть вместе с ней в азартную игру на деньги.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Жизнь мальчика после школы из произведения "Уроки Французского". ...» по предмету 📘 Литература, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по литературе
Вопросы к рассказу В. Г. Распутина "Уроки французского" 1. В какой газете впервые был опубликован рассказ В. Г. Распутина "Уроки французского"? Кому он посвятил этот рассказ? 2.
Ответы (1)
Справедливо ли решение директора школы уволить учительницу? В чем смысл название рассказа "Уроки французского"? Какие нравственные уроки получил мальчик? "Уроки французского" Распутин
Ответы (1)
Сочинение на тему "Не только уроки французского ... " (По рассказу В. Г. Распутина "Уроки французского") План: Ι. Вступление. Моё представление о настоящем уроке. ΙΙ. основная часть. Уроки, полученые учеником и учителем.
Ответы (1)
Для тех кто читал произведение Распутина "Уроки французского" помогите ответить на вопросы: 1) Почему Лидия Михайловна не стала наказывать мальчика за игру на деньги? 2) Почему на дополнительные уроки французского она пригласила именно его?
Ответы (1)
Ответить на вопросы из произведения В. Г Распутина "Уроки французского": 1. Почему рассказ называется "Уроки французского"? В чём смысл этого произведения? 2.
Ответы (1)