Задать вопрос
31 марта, 16:11

Чье поведение во время "Научного диспута"более естественное? Почему?

+3
Ответы (1)
  1. 31 марта, 17:33
    0
    Вопрос: Чье поведение во время "Научного диспута"более естественное? Почему?

    Ответ: Речь идет о рассказе "Срезал" Шукшина. Мне кажется, что наиболее естественное поведение у кандидата. Несомненно, он был несколько растерян, как и любой другой на его месте. Ведь он встретился с хамством и позерством. Глеб стал настоящим посмешищем. Но он смешон лишь для образованных людей, а простой народ ничего в его речах не смыслит. Поэтому, я считаю, что поведение кандидата наиболее естественное, ведь он более деликатный, чем главный герой, поэтому и растерялся от такой напористости.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Чье поведение во время "Научного диспута"более естественное? Почему? ...» по предмету 📘 Литература, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по литературе
Чье поведение во время "Научного диспута"более естественное? Почему? из рассказа Шукшина "срезал"
Ответы (1)
Капитанская дочка. Помогите, если можете Проанализируйте поведение Швабрина: на поединке поведение во время захвата крепости Пугачевцами Отношение к Маше Мироновой Поведение при встрече с Пугачевым
Ответы (1)
Сравнение Швабрина и Гринева по пунктам: 1) Отношение к Маше 2) Поведение при захвате Белогорской крепости 3) Поведение на дуэле 4) Поведение во время вопроса
Ответы (1)
Сравнительная характеристика Гринев и Швабрин в рассказе A. C. Пушкина"Капитанская дочка" По пунктам: Отношение к семье капитана Мироного. Поведение на поединке. Поведение во время захвата крепости Пугачевцами. Отношение к Маше Мироновой.
Ответы (1)
Сочинение. сравнительная характеристика Жилина и Костылина, героев рассказа Л. Н. Толстова "Кавказский пленник". План сочинения. 1. История создания рассказа. 2. Сравнительная характеристика героев: 1) Внешность. 2) Поведение до плена.
Ответы (1)