Задать вопрос
21 сентября, 05:49

Сочинение на тему : "Скупая и скучающая старость" по рассказу Муму

+3
Ответы (1)
  1. 21 сентября, 06:19
    0
    Ты просишь Почему Герасим очень был доволен своей судьбой. Вот "Конечно, потому, что он спас собачонку и Муму была все время с ним!" Читатель разъясняет им, что Герасим испытывал счастье от живого общения с беззащитным существом, что забота о любимой собачонке доставляла ему радость. Но счастливый год занимает крохотную часть в описании жизни Герасима. Недолгое счастье дружбы, которое чудом вошло в его жизнь, внезапно обрывается "в один прекрасный летний день". Выразительное чтение отрывка "Герасим находит Муму" завершает работу над темой "Герасим и дворовые" и ставит нас перед новой темой, которую можно было бы обозначить "Герасим и барыня".

    До этого момента класс почти не вспоминал барыню. Она была силой, которая определяла судьбу Герасима, но мы сознательно не вели разговор о ее "скупой и скучающей старости" при чтении первой главы, а возобновили его в момент, более убедительный для десятилетнего читателя. Наса уже знают, что в ту пору власть принадлежала дворянам и отношения между людьми и положение любого человека определялись конкретной общественной системой.

    Иерархию отношений можно представить и при обращении к лексике произведения: дворянин - дворецкий - дворовые (дворня). Можно указать, что даже применительно к однокоренным словам в данном случае фиксируется зависимость и последовательная подчиненность слов, которые дают почву для постоянной путаницы: все мы слышали о "дворовой дворне" и о "дворовом дворецкого" и даже о "дворовой барыне". Словарная работа помогает четко обозначить главенствующее место барыни в рассказе. В общее число тех, кто расположен ниже в этой иерархии, не вошли приживалки - обедневшие дворянки, чиновницы, которых барыня содержала скуки ради, для собственного развлечения. Поэтому, читая в лицах сцену "Барыня и приживалки", Читатели с особым усердием подчеркивают угодливость и страх приживалок и злобный деспотизм барыни. Для безвластных и мало интересующих их старушек у читателей обычно бывают вполне стандартные определения: читать нужно тихо, "со страхом".

    Так читатели фиксируют в своей памяти зависимое и униженное положение этих людей. Чтение текста сценки поможет более отчетливо представить, в какой атмосфере подчинения капризу деспотичной хозяйки жили эти люди, и приблизиться к пониманию основного конфликта рассказа.

    В самом начале повести Читатели читали: " ... барыня жаловала его как верного и сильного сторожа. Герасим порядком ее побаивался". Ставим перед классом вопрос: как же сложились их последующие отношения? Читатели находят нужные строки о капризе своевольной старухи, быстро сменившемся раздражением: Муму была осуждена. Читатели должны ответить на вопрос: подумала ли барыня, принимая свое решение, о верном стороже? Чтобы проследить за ходом событий, которые зависели от капризов и причуд своевольной старухи, прочитаем конец главы. Тема, которую мы предварительно обозначили "Герасим и барыня", может быть теперь уточнена насами: "Могучий Герасим и всевластная барыня", или "Крепостной дворник Герасим и жестокая барыня", или "Подневольный Герасим и деспотическая барыня" ... Именно на примере истории богатыря Герасима с особой силой можно показать насам, как страшен мир ушедшей в прошлое крепостной действительности.

    У некоторых нас возникает стремление дополнить оценку отношений барыни и Герасима сведениями по истории: "Барыня делала что хотела, а царь защищал законы барыни", "Барыня так всех. обижала, потому что за барыню закон царя" и т. п.

    Мелкой мстительности, нелепым капризам барыни, непостоянству ее решений противопоставлены силы характера немого и бесправного человека, последовательная человечность каждого из поступков немого богатыря. Это помогает насам увидеть всю несправедливость жизни той поры. Главная трудность дальнейшей работы заключается в том, что наса не в силах примириться с покорностью Герасима, понять мотивы ее. В самом деле, Герасим уже пытался перехитрить барыню, спасая свою любимицу. Эта попытка, казалось бы, вселяет надежду на то, что в его беспрекословной преданности. и послушании намечается брешь.

    Конечно сократишь потом
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Сочинение на тему : "Скупая и скучающая старость" по рассказу Муму ...» по предмету 📘 Литература, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по литературе
Сказка Муму Как Герасим нашёл щенка? Где он нашёл его? Каким был щенок? Как заботился Герасим о щенке? Где барыня нашла Муму? Зачем она позвала Муму? Как повела себя Муму у барыни? Почему степан уносит Муму? Куда он уносит Муму?
Ответы (1)
Написать текст по плану к рассказу "Муму" План 1) Герасим находит щенка 2) "Не одна мать так не ухажывает за своим ребенком" 3) Муму в доме барыни 4) Степан выполняет приказ барыни 5) Муму возврощается 6) Герасим прячет Муму 7) Истерика барыни 8)
Ответы (1)
Сочинение: тема "Герасим и Муму"1) рассказ о герасиме (внешность, чем занимался в доме барыни, как выполнял свою работу, где жил, отношение к другим. 2) Встреча Герасима и Муму (внешность Муму).3) Забота Герасима о Муму.
Ответы (1)
Сочинение на тему Муму вот план: Кто главный герой повести? Почему вы так думаете? Почему называется рассказ: Муму? Как Муму проявила жизнь на Герасима? Почему Герасим убивает Муму? Чья судьба была в руках: Герасима или Муму? Чем закончилась Повесть?
Ответы (1)
Составьте устный рассказ о Муму эпизоды. 1 знакомство Герасима с Муму. 2 пропажа Муму. 3 Муму вернулась. 4 барыня умирает. 5 смерть Муму
Ответы (1)