Часто поэты делят свои произведения на строфы, чтобы показать связанные друг с другом, но всё же различные картины. строфа помогает выделить каждую картину. найди примеры таких стихотворений

1. Назовите темы стихотворений Ф. И. Тютчева и А. Н. Плещеева. 2. Укажите основную мысль каждого стихотворения Ф. И. Тютчева и А. Н. Плещеева. 3. Какие картины рисуют поэты? 4. Какое настроение передают поэты? 5. Какие образы создают поэты? 6.

Прочитайте оду. Определите, в чем видит Ломоносов главную заслугу Елизаветы Петровны перед отечеством (строфы 3,6) ? За что он возвеличивает Петра 1 (строфы 8,9) ? На что обращает внимание Елизаветы (строфы 14, 15 и последующие) ?

Поэт разделил текст на две строфы. Как связаны строфы между собой. Постарайтесь объяснить почему в стихотворении именно две строфы? Фонтан Тютчев

Как Тютчев изображает грозу? Как построено стихотворение? Один ли только момент грозы в нем описывается? (две первые строфы рисуют ожидание грозы, две вторые - саму грозу, пятая строфа изображает умиротворение освеженной грозой природы).

План: 1. история картины (1-2 предложения) 2. что видно на переднем плане, что создает перспектива картины, что придает картине движение, колорит картины 3. ощущения от картины. Написать сочинение по картине Левитана "Свежий ветер. Волга"