Лабораторно-практическое занятие № 7 Права и вольности средневекового города Цель занятия. Выяснить положение средневекового европейского города в системе феодальных отношений. Источник. Грамота германского императора Фридриха I городу Любеку от 19 сентября 1188 г. (с. 121-122).

1. Вспомните, как называлась борьба городов за свои права. В каких формах она проходила?

2. Кто автор данного документа? Какие отношения связывают его с графами и горожанами?

3. По какому праву император вмешивается в тяжбу графов с городом?

4. Выпишите права, полученные городом, определите их значение.

5. Зачем императору предоставлять горожанам такие широкие права?

6. Сравните полученные данные о положении горожан со сведениями о положении других слоев средневекового общества. В чем были их отличия?

7. Как вы считаете, вписывается ли средневековый город в систему феодальных отношений, или это историческое явление иного порядка?

Question

История

Друган

13 января, 01:57

Лабораторно-практическое занятие № 7 Права и вольности средневекового города Цель занятия. Выяснить положение средневекового европейского города в системе феодальных отношений. Источник. Грамота германского императора Фридриха I городу Любеку от 19 сентября 1188 г. (с. 121-122).

1. Вспомните, как называлась борьба городов за свои права. В каких формах она проходила?

2. Кто автор данного документа? Какие отношения связывают его с графами и горожанами?

3. По какому праву император вмешивается в тяжбу графов с городом?

4. Выпишите права, полученные городом, определите их значение.

5. Зачем императору предоставлять горожанам такие широкие права?

6. Сравните полученные данные о положении горожан со сведениями о положении других слоев средневекового общества. В чем были их отличия?

7. Как вы считаете, вписывается ли средневековый город в систему феодальных отношений, или это историческое явление иного порядка?

+2

Ответы (1)

Знаете ответ?

Моджтаба · Answer 1

1. комунальное движение

проходила в жестоких боях где решадлолсь какой город займет большую терр иторию а проигравшие города должны бли отдать земли и приносить ежемесячно по 500 золотых монет с человека

5. Для того, чтобы ремесла в городе развивались более высокими темпами.