Задать вопрос
20 декабря, 21:54

Докажитечто на развитие японско культуры большое влиягие оказада более древняя культура китая

+3
Ответы (1)
  1. 21 декабря, 00:27
    0
    Одной из особенностей японской культуры является её долгое развитие в период полной изоляции страны (политика сакоку) от всего остального мира в период правления сёгуната Токугавы, длившейся до середины XIX века - начала периода Мэйдзи.

    На культуру и менталитет японцев большое влияние оказало изолированное территориальное положение страны, географические и климатические особенности, а также особые природные явления (частые землетрясения и тайфуны), что выразилось в своеобразном отношении японцев к природе как к живому созданию.

    Сако́ку (яп. 鎖国, буквально "страна на замке́"), также самоизоля́ция Япо́нии - внешняя политика самоизоляции Японии от внешнего мира, которая была введена после восстания христиан в Симабаре и проводилась сёгунами из рода Токугава в течение двух столетий, с 1641 по 1853 годы.

    В1614 году особым указом было введено полное и безоговорочное запрещение иноземной религии. В 1630 году прекращён ввоз европейских книг, а также китайских, где имелось малейшее упоминание о христианстве.

    Под страхом смертной казни с 1636 года японцам запрещалось покидать территорию своей страны без особой правительственной санкции, а также строить большие суда, пригодные для дальних плаваний. Иностранные же купцы давали специальное обязательство заниматься только торговлей.

    После подавления симабарского восстания крестьян-католиков сёгунат рядом указов окончательно "закрывает" страну для иностранцев, стремясь пресечь любое иностранное влияние. В 1638 году по указу Токугава из страны высылаются все португальцы, на испанцев репрессии были распространены ещё раньше. Все контакты с западным миром были монополизированы голландцами-кальвинистами, особое положение которых в стране было обеспечено их помощью в подавлении восстания католиков. Два раза в год был разрешён заход голландских и китайских судов лишь в один порт в стране - Нагасаки.

    Сведения о западных науках и культуре проникали в Японию под видом рангаку через голландскую торговую факторию на насыпном островке Дедзима в гавани Нагасаки. Изоляционистская политика позволяла сёгунам надзирать за торговлей с Кореей и Китаем, сводить к минимуму миссионерскую деятельность католических священников и не допускать колонизации островов европейцами.

    Своеобразной брешью в устройстве сакоку были визиты в Японию русских торговцев и мореплавателей - таких, как Павел Лебедев-Ласточкин (1778), Николай Резанов (1807) и Василий Головнин (1811) ; последний из них был задержан на острове Кунашир и провёл в японском плену два года. Недовольство правительства вызывали также участившиеся случаи захода в японские гавани английских (фрегат "Фаэтон") и французских (Лаперуз) судов. Это привело к ужесточению политики сакоку.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Докажитечто на развитие японско культуры большое влиягие оказада более древняя культура китая ...» по предмету 📘 История, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по истории
Культура раннего нового времени. Вопросы: 1. Понятие культуры в широком и узком значении. Понятие культура Нового времени. 2. Исторические события завлиявшие на развитие культуры в раннее новое время. 3. Особенности культуры раннего нового времени.
Ответы (1)
Докажите, что на развитие японской культуры большое влияние оказала более древняя культура Китая.
Ответы (1)
На формирование сакской культуры в междуречье Жайыка (Урала) и Иртыша сильное влияние оказала: а) бегазы-дандыбаевская культура б) андроновская культура в) тасмолинская культура г) бесшатырская культура
Ответы (1)
1. Какие были основные занятия жителей Китая, Японии, Индии? 2. Названия государств или династий эпохи Средневековья Китая, Японии, Индии? 3. Титулы которые носили правители Китая, Японии, Индии? 4.
Ответы (1)
6 класс. История. 1. Какие были основные занятия жителей Китая, Японии, Индии? 2. Названия государств или династий эпохи Средневековья Китая, Японии, Индии? 3. Титулы которые носили правители Китая, Японии, Индии? 4.
Ответы (1)