Задать вопрос
6 февраля, 01:40

Заметка о древней Спарте

+1
Ответы (1)
  1. 6 февраля, 02:34
    0
    Класс: 5 класс.

    Тип: Изучение нового материала.

    Формы и методы:

    Методы: наглядный, словесный, частично-поисковый.

    Методы контроля: устный (вопросы), письменный (работа с таблицей, схемой).

    Технология критического мышления, здоровьесберегающая технология.

    Приёмы: работа с "Опорным конспектом", работа с электронной презентацией, письменно-графический (составление схемы, таблицы).

    Формы: фронтальная, индивидуальная, работа в парах

    Цель: Познакомить учащихся с общественным и государственным устройством Спарты.

    Задачи:

    образовательные задачи:

    рассмотреть географическое положение Спарты на территории Древней Грецииохарактеризовать социальную структуру общества, раскрыв основные виды деятельности и систему воспитания спартанцев. рассмотреть систему управления Спарты

    развивающие задачи:

    продолжить формирование умений выделять главное, существенное в изучаемой теме, составляя кластер; продолжить формирование умений выполнять познавательные и практические задания на использование элементов причинно-следственного анализа; продолжить развитие навыков критического анализа текста.

    воспитательные задачи:

    вызвать у школьников осуждение по поводу жестокого обращения спартанцев к местным жителям - илотам.

    Оборудование:

    ПК, мультимедийный проектор, экран, презентация, раздаточный материал

    Учебник: Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С. История древнего мира

    Основные понятия урока: Лаконика, Мессения, спартанцы, илоты, Совет старейшин, народное собрание

    1. Вводное слово. Описание домашнего задания.

    Здравствуйте, ребята! Давайте сейчас на минуту закроем глаза и представим себя в роли журналистов, которым поручили написать заметку в известный исторический журнал на тему "Древняя Спарта" - именно эта заметка станет вашим домашним заданием на следующий урок. Она должна состоять всего из 10 предложений и рассказывать о географическом положении Спарты, ее составе населениях, нравах и обычаях местных жителей. Я думаю сейчас, нам трудно будет справиться с этим непростым заданием. И поэтому я предлагаю вам перенестись назад в прошлое и очутиться в Древней Греции на территории, которой и находился данный полис. Но прежде чем совершить прыжок во времени мы должны с вами записать задание на дом и взять "Лист путешественника" в котором мы и будем писать наши заметки о Спарте. Эти листы вы дома вклеите в тетрадь и на их основе и основе § 25, составите заметку в журнал.

    И запомните наше путешествие длится всего урок и поэтому старайтесь работать быстро, запоминать как можно больше информации и не отставать от класса во время нашего путешествия.

    2. Проверка домашнего задания.

    Итак, прежде чем попасть в прошлое и запустить машину времени мы должны отгадать исторические загадки по пройденному материалу.

    (активизация мыслительных процессов)

    1. Он написал про Илион и Одиссея,

    И греки его чтят, любя.

    Но до сих пор гадают, где, когда

    Он сочинял поэмы, там живя. (Гомер)

    2. Как в Греции звать

    Простой народ?

    Не зовет его знать

    Страной управлять. (Демос)

    3. Для всех свободных афинян -

    И не только для крестьян -

    В государстве есть удел -

    Для решенья важных дел.

    Должны вместе все прийти,

    Решенье общее найти. (Народное собрание)

    4. Как называли власть такую,

    Когда народ на должность избирал,

    А тот, кого он выбирал,

    Перед людьми отчет держал? (Демократия)

    5. Знать совет свой создала,

    Управляла всем всегда

    И судом неправедным

    В историю вошла.

    Как же звали тот совет -

    Выдай правильный ответ. (Ареопаг)

    6. Что за камень появился

    На земле крестьянина?

    Долг у него получился -

    Зерно не отдано сполна. (Долговой камень)

    7. Он уваженье всех снискал

    За то, что был умен и честен.

    А славы он и не искал.

    В Афинах всем служил он честно.

    Он рабство грекам отменил,

    Драконовы законы заменил,

    Писал стихи, всю жизнь учился.

    Но всем он все ж не угодил. (Солон)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Заметка о древней Спарте ...» по предмету 📘 История, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы