1) Какую роль в период двоецарствия играла царевна Софья? Какова ваше мнение о её деятельности на посту правительницы. 2) Какой образ жизни вел Петр в Преображенском? Чем его занятия отличались от обычных занятий царских детей? 3) Как началось самостоятельное правление Петра? 4) Какой опыт извлек Петр из Азовских походов? Для чего было организовано Великое посольство? Почему царь отправил в Европу инкогнито? 5) каково был главный итог деятельности Великого посольства? Совпадал ли он с намерениями целями?

1) При Софье был заключен выгодный для России "Вечный мир" с Польшей, невыгодный Нерчинский договор с Китаем (первый русско-китайский договор, действовал до 1858 года). В 1687 и 1689 под руководством Василия Голицына были предприняты походы против крымских татар, но они не принесли большой выгоды, хотя и укрепили авторитет России в глазах союзников. В 1687 была образована Эллино-греческая академия - первое светское высшее учебное заведение России, впоследствии (1755) из неё образовался Императорский Московский университет. 21 июля 1687 в Париж прибыло первое русское посольство.

Пока была низложена являлась фактической правительницей России.

2) Петр ведет чрезвычайно непоседный образ жизни, вечно в походе: то он в селе Воробьеве, то в Коломенском, то у Троицы, то у Саввы Сторожевского, рыщет по монастырям и дворцовым подмосковным селам, и в этих походах за ним всюду возят иногда на нескольких подводах его оружейную казну. Следя за Петром в эти годы, видим, с кем он водится, кем окружен, во что играет; не видим только, садился ли он за книгу, продолжались ли его учебные занятия.

4) Петр 1 понял, что флот необходим. Великое посольство было организовано с целью приобретения новых знаний, вербовки иностранных специалистов и т. д. С поставленной задачей справились.