Задать вопрос
16 марта, 20:00

Составьте исторический портрет императора Александра 1. Охарактеризуйте основные направления его деятельности. Оцените итоги царствования.

+1
Ответы (1)
  1. 16 марта, 21:39
    0
    1. Александр I 1801-1825

    2.

    внутренняя:

    +противоречивая деятельность, следовал либеральным взглядам

    +указ о вольных хлебопашцах 1803

    +упорядочил министерства

    +открыл университеты и лицеи

    +попытка отмены крепостного права

    +попытка политического перестройства

    +планы введения конституции

    +военные поселения

    внешняя:

    +завоевательная/взвешанная политика

    +присоеденение Кавказа

    +победа в Отечественной войне 1812

    +способствовал освобождению Европы от Наполеона

    3.

    +Россия укрепила международный авторитет

    +укрепление экономики

    +развитие политики
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Составьте исторический портрет императора Александра 1. Охарактеризуйте основные направления его деятельности. Оцените итоги царствования. ...» по предмету 📘 История, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по истории
1) Как сказались события царствования Ивана | / / на положении населения Российского государства? 2) Оцените итоги царствования Ивана |//. Каким оказалось это царствования в российской истории?
Ответы (1)
Помогите составить исторический портрет Сталина по плану: 1. Дать краткую характеристику историческому времени, указать хронологические рамки деятельности человека. 2. Указать основные направления деятельности человека. 3.
Ответы (1)
Характеристика Александра 2 Оцените исторические условия. Определите уровень воспитания. Основные цели деятельности. Перечислите и опишите. основные этапы деятельности личности.
Ответы (1)
Нужна характеристика деятельности Александра второго. По плану: 1. Даты (Деятельности или жизни) 2. Два направления деятельности. 3. Результаты (Деятельности) 4. Значение (Деятельности)
Ответы (1)
В настоящее время существуют следующие основные теоретико-концептуальные модели, изучающие исторический процесс: а) религиозно-исторический, всемирно-исторический, локально-исторический;
Ответы (2)