Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Каковы были задачи опричнины? ...» по предмету 📘 История, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по истории
1. Период опричника 2. Причины опричнины 3. Ход опричнины 4. Последствия опричнины
Ответы (1)
История 6 класс. параграф 25 вопросы 1. каковы были причины введения в стране опричных порядков? 2. в чем заключалась суть и чель опричнины? 3. выявите связь опричнины и ливонской войны 5. каковы итоги царствования ивана грозного
Ответы (1)
Каковы были причины введения в стране опричных порядков? в чём заключались суть и цель опричнины? выявите связь опричнины и Ливонской войны? коротко
Ответы (1)
Главным содержанием опричнины стали совершенно бессмысленные убийства ради убийств. Однако самая страшная и существенная характеристика опричнины заключается в том, что и Иван IV, и его опричники были абсолютно уверены в благости своих чудовищных
Ответы (1)
1) Какие реформы были проведены в России в 16 век? Как было организовано государственное управление? 2) что такое опричнина? в чем состоял ее смысл? каковы были последствия опричнины для истории россии? 3) Как расширялась территория России в 16 в?
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа