Возле школы растут шесть деревьев: сосна, берёза, липа, тополь, ель и клён.

Какое из этих деревьев самое высокое и какое самое низкое, если известно, что берёза ниже тополя, липа ниже берёзы, сосна выше тополя

Возле школы растут шесть деревьев: сосна, береза, липа, тополь, ель и клен. Какое из этих деревьев самое высокое и какое самое низкое, если известно, что береза ниже тополя, липа выше клена, сосна ниже ели, липа ниже березы, сосна выше тополя? P. S.

Возле школы растут 6 деревьев: сосна, берёза, липа, тополь, ель и клён. Расположите эти деревья по высоте от самого высокого к самому низкому, если известно, что берёза ниже тополя, а липа выше клёна, сосна ниже ели, липа ниже берёзы, сосна выше

определите основания этих классификаций волк, медведь, лиса, заяц. платье, пиджак, рубашка, брюки. кино, пальто, радио, шоссе. берёза, тополь, рябина, липа. лиственница, кедр, ель, сосна. яблоня, груша, слива, вишня. молоко, клещи, топор, пила.

Определите основания для классификаций. 1. Берёза, тополь, рябина, липа. 2. Лиственница, кедр, ель, сосна. 3. Яблоня, груша, слива, вишня. 4. Молоток, кефир, творог, сметана. 5. Молоток, клещи, топор, пила. 6. Смородина, крыжовник, малина. 7.

В каждом пункте перечислены объекты, В каждом пункте перечислены объекты, сгруппированные по классам. Определите основания классификаций: а) ель, сосна, кедр, пихта / береза, осина, липа, тополь;