Организация живой природы, сообществ и популяций основана на постоянном обмене информацией, переработке информации, получаемой из неживой природы. Известны факты о том, что если одна из пчел нашла богатое нектаром поле, то своими движениями она показывает остальным пчелам, куда нужно лететь.
Через некоторое время десятки членов пчелиной семьи устремляются в это место.
Кто (что) является источником, приемником информации, а что каналом связи?
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Организация живой природы, сообществ и популяций основана на постоянном обмене информацией, переработке информации, получаемой из неживой ...» по предмету 📘 Информатика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по информатике
Вспомним тему "Передача информации". Я думаю, ты справишься с этим заданием! 1. Приемником информации может быть только человек. Да Нет 2. Когда Петя отдает команды собаке, он является источником информации. Да Нет 3.
Ответы (1)
1. Приведите примры обмена информацией между людьми. Кто в вашем примере является источником, а кто приемником. 2. Привидите пример источника информации и расскажите о нем 3. Чем отличается источник информации от приемника? 4.
Ответы (1)
Что (кто) в приведённых ниже примерах является источником, что (кто) - приёмником информации, а что (кто) - информационным каналом? а) Ученик отвечает у доски. б) Боря читает статью в журнале. в) Оля слушает песню по радио.
Ответы (1)
1. Приведите пример обмена информацией между людьми. Кто в вашем примере является источником информации, а кто - приёмником. (3 примера) 2. Вспомните сказку А. С. Пушкина о царе Салтане. Пока Салтан воевал, царица родила сына - царевича Гвидона: ...
Ответы (1)
Приведите пример обмена информацией между людьми. Кто в вашем примере является источником информации, а кто - приемником
Ответы (2)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа