Сообщение в разных ситуациях может быть воспринято по-разному. Поясните, что оно может означать в следующих ситуациях:
Ситуация Значение
на вокзале
на уроке
на стадионе
в магазине
Ответы (2)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Сообщение в разных ситуациях может быть воспринято по-разному. Поясните, что оно может означать в следующих ситуациях: Ситуация Значение на ...» по предмету 📘 Информатика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по информатике
сообщение 14-15 в разных ситуациях может быть воспринято по разному. Поясните, что оно может означать в следующих ситуациях: -на вокзале -на уроке -на стадионе -в магазине
Ответы (2)
Помогите решить: "Сообщение "14-15" в разных ситуациях может быть воспринято по разному. Что оно будет означать в следующих ситациях: 1. На вокзале. 2. На уроке. 3. На стадионе. 4. В магазине."
Ответы (1)
придумайте примеры передачи информации, соответсвующие следующим схемам: ситуация (источник-приёмник) ситуация (источник-приёмники) ситуация (источники-приёмник) ситуация (источник-приёмник; приёмник-источник)
Ответы (1)
Что может означать запись 18-15 сточки зрения продавца в магазине, машиниста электропоезда, ученика на уроке математики?
Ответы (1)
Пассажир не знает, какой (только один) из 8 поездов, стоящих на вокзале, п пассажир не знает, какой (только один) из 8 поездов, стоящих на вокзале, проследует в Санкт-Петербург.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа