1. Если мы будем рассматривать число компьютеров в школе, то как будет рассматриваться каждый школьный компьютер?

2. Апельсин состоит из множества подобных объектов.

В каждом из четырёх углов комнаты стоит компьютер. Напротив каждого из этих компьютеров также стоит компьютер. Сколько всего в этой комнате компьютеров? Я думаю что 8 компьютеров

2. Укажите три верных высказывания (несколько верных ответов) 1) 1-е поколение компьютеров - это ЭВМ, основанные на использовании радиоламп 2) 2-е поколение компьютеров - это ЭВМ, основанные на использовании транзисторов 3) 1-е поколение компьютеров

Пусть есть высказывание А есть: "Множество А есть подмножество множества В ", высказывание В есть: "Все элементы множества А являются элементами множества В".

Кроссворд 1. Совокупность, набор, коллекция объектов. 2. Часть элементов некоторого множества. 3. Подмножество объектов, имеющих общие признаки. 4. Основные, самые важные признаки объекта. 5.

Какие пары объектов НЕ находятся в соотношении "объект-модель"? а) компьютер и его фотография б) компьютер и его функциональная схема в) компьютер и его процессор г) компьютер и его техническое описание