Задать вопрос
29 апреля, 19:07

Продолжите предложения.

Свойства объекта-

Действия объекта-

Поведение объекта-

Состояние объекта-

+5
Ответы (1)
  1. 29 апреля, 22:40
    0
    Свойства объекта-способ доступа к внутреннему состоянию объекта, имитирующий переменную некоторого типа.

    действия объекта - предмет, на который направлено действие или который подвергался ему.

    поведение объекта-это то, как объект взаимодействует с окружением (другими объектами).

    состояние объекта-определяется рядом величин, характеризующих как воздействие на объекной среды, так ми воздействие управляющих устройств
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Продолжите предложения. Свойства объекта- Действия объекта- Поведение объекта- Состояние объекта- ...» по предмету 📘 Информатика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по информатике
Что можно отнести к отличительным признакам объекта? Выберите один из 4 вариантов ответа: Имя, свойства, действия, поведение, состояние. Имя, свойства, действия, состояние. Свойства, действия, поведение, состояние.
Ответы (1)
Продолжите фразы: a) под признаками объекта мы будем понимать его ..., б) свойства объекта ..., в) действия объекта ..., г) поведение объекта ..., д) состояние объекта ...
Ответы (1)
продолжите предложения 1) действия объекта 2) поведение объекта 3) состояние объекта
Ответы (1)
Какие из этих высказываний верны? Модель может описывать только некоторые свойства объекта Модель должна описывать все свойства объекта Разные модели отражают разные свойства объекта Для каждого объекта можно построить много моделей Для каждого
Ответы (1)
Какие из этих высказываний верны? 1. Для каждого объекта можно построить только одну модель. 2. Для каждого объекта можно построить много моделей. 3. Разные модели отражают разные свойства объекта. 4. Модель должна описывать все свойства объекта. 5.
Ответы (2)