В каждом пункте перечислены объекты, В каждом пункте перечислены объекты, сгруппированные по классам. Определите основания классификаций: а) ель, сосна, кедр, пихта / береза, осина, липа, тополь;
Ответы (1)
Выбри из списка и назови, какими отношениями связаны объекты. Отношения дальше, глубже, сложнее, часть целого, предыдущий, последующий, больше. Объекты вторник и среда; апрель и май.
Ответы (1)