Мы в школе делали опыты и нам задали их обьяснить я один не поняла!

мы взяли пробку что-то типо таза взяли стакан и опустили в воду (пробка была внутри стакана) и она не утанула! как объяснить это?

Делали опыты теперь нужно объяснить: почему если банку с горячей водой поставить и сверху положить блюдце со снегом то в банке начнет образовываться туман? оч нужно

терасса-это ... паводок-это ... половодье-это ... пойма-это ... речная система-это ... полуострова-это ... кратер-это ... жерло-это ... магма-это ... лава-это ... очаг магмы-это ... вулкан-это ... горы-это ... холмы-это ... реки-это ... озера-это ...

Если в стакан всё время подливать воду, то она будет переливаться через край. реки постоянно несут воду в моря и океаны. почему вода в них не выходит из берегов?

Ребята в классе проводили опыт. Они взяли три одинаковых стакана со вставленными в них воронками. До половины воронки насыпали: в первую - почву, во вторую - песок, а в третью - измельчённую глину. Во все три воронки налили равное количество воды.

Может ли учитель поставить 2 за один не правильный ответ? Дело было так, я сидела на географии и меня спросили, ответа на вопрос я не знала (так как не поняла что объяснял учитель) и за это мне поставили 2. Имеет ли учитель на это право?