Mettez les verbes aux temps qui conviennent

1. Si les généticiens (réussir) à cloner des mammifères supérieurs, cela (provoquer) des inquiétudes à propos d'une délicate question du clonage humain.

Помогите вот задание J'écris le singulier des noms: вот сами слова des mots -, des amis, des amis, des autos, des jeux, des locomotives, des coffres à jouets, des garages, des jouets, des villes, des chambres, des copains.

Подберите соответствующую форму прилагательного. Un caractère ... - une situation ... (franc) Un ... couloir - une journée ... (long) Son cheval ... - son épée ... (favori) Un homme ... - une ... modestie (faux) Du papier - une fumée (épais) Un ...

Помогите Posez les questions avec qu'est-ce que c'est? ou qui est-ce? et répondez comme dans le modèle: Modèle: Une veste. - Qu'est-ce que c'est? - C'est une veste. Jules Pasteur. - Qui est-ce? - C'est Jules Pasteur.

Помогите с переводом кто знает хорошо французкий. une carte Nadine a sa carte. Aline dessine une carte. Sa carte est la. une classe Dina dessine une classe. Lina a sa classe. Sa classe est la. une rue Sa rue est la. Anne dessine sa rue.

Mettez les verbes entre parenthèses au plus-que parfait à l'imparfait, au futur dans le passé et traduisez les phrases: oublié qu'on l' (attendre), qu'il (être temps de dîner, qu'il (devoir acheter du pain. 2.