Итак, на пороге нашего класса появился учитель, от него пахнет духами:

1. почему мы почувствуем запах?

2. почему не сразу?

Наблюдение диффузии в воздухе. Попросите помощника стать в другом угле комнаты. попросите его пшыкнуть духами или дезодорантом а сами в это время находитесь в другом угле комнаты и засекайте время через которое вы учуете запах духов.

Намочите вату духами, и отойдите от нее на 1-2 шага. Через какое время вы почувствуете запах? Какое явление при этом происходит? В чем оно в данном случае проявляется? (Я сделала 1 и 2 часть задания) помогите с 3 вопросом)

Если открыть флакон с духами, то вскоре их запах распространится по всей комнате, но при этом мы не заметим уменьшения объёма духов во флакона. Объясните это явление.

Если температура в комнате 16°C, то нам не холодно, но если войти в воду, температура какой 20°C, то мы почувствуем достаточно сильный холод. Почему?

Откройте на короткое время флакон с духами. Что вы почувствовали? Объясните распространение запаха духов и других пахучих веществ с точки зрения молекулярного строения вещества.