2. Саша и Дима не поделили динамометр на лабораторной работе по физике. Саша тянет за один конец динамометра с силой 50 Н, а Дима - за другой в противоположную сторону, с той же силой. Что показывает динамометр? Объясните, почему.

Ученик тянет за один крючок динамометра с силой 40 Н, за другой крючок тянет второй ученик с силой 40 Н. Определите показания динамометра первого ученика. 1) 20 2) 40 3) 80 4) 0

в ходе лабораторной работы ученик равномерно тянет по столу брусок с грузами общей массой 300 г, прикладывая с помощью динамометра горизонтальную силу. найдите коэффициент трения между бруском и столом, если динамометр показывает 1 Н.

В ходе лабораторной работы ученик равномерно тянет по столу брусок с грузами общей массой 300 г, прикладывая спомощью динамометра горизонтальную силу. Найдите коэффициент трения между бруском и столом, если динамометр показывает 1 H

Что бы разорвать верёвку, человек тянет её руками в разные стороны. При чём каждая рука тянет силой 100 Н. Не разорвав, таким образом, верёвку, человек привязывает один её конец к гвоздю, вбитому в стену, а за другой тянет, обеими руками силой 200 Н.

Контрольные вопросы. 1. Между значениями 1 Н и 3 Н динамометра находиться 20 делений. Чему равна величина силы, приходящейся на одно деление? 2. Между значениями 2 Н и 3 Н шкалы динамометра находяться 10 делений.