На уроке труда первый ученик изготовил 2 черенка для лопат, второй 3 черенка. Кто из них работал с большей производительностью труда и во сколько раз?

При затратах труда L, равных 15 чел.-ч, средний продукт труда AP (15) = 100. Предельный продукт 16-й единицы труда МР (16) = 50. Чему будет равен совокупный продукт труда (ТР) при использовании 16 единиц труда?

1.) Напишите определение для терминов: Специализация труда - ... Кооперация труда - ... Производительность труда - ... Эффективность - ... 2.) Примеры специализации и кооперации труда в школе. 3.

6. Соотнесите понятия и их определения: 1) предметы труда 2) средства труда 3) орудия труда а) различные технические устройства, не труда необходимые для производства материальных объектов б) приспособления, с помощью которых изготавливают вещи в)

На рынке труда учителей школы кривая предложения труда мужчин выражается зависимостью Ls (М) = - 200 + W, а предложение труда женщин описывается уравнениемLs (Ж) = - 300 + 2W, кривая спросаLd = 1500 - 2W, гдеW - месячная оплата труда в ден. ед.

Использование трудоемких технологий способствует: 1. росту производительности труда 2. уменьшению производ. труда 3. росту интенсивного труда 4. уменьшению интен. труда