Задать вопрос
26 июля, 14:49

Воздушное питание растений кратко

+2
Ответы (1)
  1. 26 июля, 17:17
    0
    Воздушное питание

    Фотосинтез является основным процессом, приводящим к образованию органических веществ в растениях. При фотосинтезе солнечная энергия в зеленых частях растений, содержащих хлорофилл, превращается в химическую энергию, которая используется на синтез углеводов из углекислого газа и воды. На световой стадии процесса фотосинтеза происходит реакция разложения воды с выделением кислорода и образованием богатого энергией соединения (АТФ) и восстановленных продуктов. Эти соединения участвуют на следующей темновой стадии в синтезе углеводов и других органических соединений из СО2.

    Путем дальнейших превращений из простых углеводов в растениях образуются более сложные углеводы, а также другие безазотистые органические соединения. Синтез аминокислот, белка и других органических азотсодержащих соединений в растениях осуществляется за счет минеральных соединений азота (а также фосфора и серы) и промежуточных продуктов обмена - синтеза и разложения - углеводов. На образование разнообразных сложных органических веществ, входящих в состав растений, затрачивается энергия, аккумулированная в виде макроэргических фосфатных связей АТФ (и других макроэргических соединений) при фотосинтезе и выделяемая при окислении - в процессе дыхания - ранее образованных органических соединений.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Воздушное питание растений кратко ...» по предмету 📘 Биология, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по биологии
Питание растений: почвенное и воздушное (фотосинтез). Питание растений-паразитов и хищников.
Ответы (1)
биология 6 класс пасечник на тему Минеральное питание растиний. Воздушное питание растений-фотосинтез
Ответы (1)
1. Опишите воздушное питание растений. 2. Дайте сравнительную характеристику мхам и папоротникам. Что у них общего и чем они отличаются? 3. Какие способы размножения характерны для растений? Опишите их. Какого их значение? 4.
Ответы (1)
Особенности развития насекомых-вредителей 1) свекловичный долгоносик: группа зимующая стадия развития место зимовки питание личинки 2) корадский жук: группа зимующая стадия развития место зимовки питание личинки 3) капустная белянка: группа зимующая
Ответы (1)
Стигма имеется у организмов: 1 имеющих органы передвижения и гетеротрофное питание 2 имеющих жгутики и автотрофное питание 3 имеющих ложноножки и автотроф питание 4 имеющих гетеротроф питание и клеточную стенку 5 всех питающихся авттрофно
Ответы (1)