Задать вопрос
22 марта, 22:32

1.) Распределить данные организмы по их положению в пищевой цепи: личинка стрекозы, нитчатые водоросли, сазан, скопа, головастик.

2.) Как скажется на численности сазанов, если сократится численность нитчатых водорослей?

3.) Составьте 3 цепи питания, характерных для степей.

4.) Постройте пирамиду биомассы одной из предложенных цепей, зная, что продуцентов в ней 3 тонны

+1
Ответы (1)
  1. 23 марта, 02:32
    0
    1) нитчатые водоросли, лечинка стрекозы, головастик, сазан, скопа

    2) сазанов станет меньше

    3) рожь-мышь-орел

    Пшеница-сурок-ястреб

    Ромашка-тля - божья коровка-куропатка-степной орёл

    4) биомасса каждого звена в 10 раз меньше предыдущего, значит так:

    3 т-рожь, 300 кг-мышей, 30 кг-орлов
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «1.) Распределить данные организмы по их положению в пищевой цепи: личинка стрекозы, нитчатые водоросли, сазан, скопа, головастик. 2.) Как ...» по предмету 📘 Биология, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по биологии
Область распространения: одноклеточных зелёных водорослей, многоклеточных зелён. водорослей, красных водорослей, бурых водорослей. Видовой состав: одноклеточных зелёных водорослей, многоклеточных зелён.
Ответы (1)
Правильно составленными пищевыми цепями являются: а) плотва-цапля-окунь-водоросли б) цапля-водоросли-окунь-плотва в) водоросли-щука-плотва-скопа г) водоросли-плотва-окунь-цапля д) водоросли-плотва-щука-скопа е) водоросли-окунь-плотва-цапля.
Ответы (1)
1) Составьте пищевую цепь из предложенных организмов и укажите консумент второго порядка: гусеницы, синицы, сосны, коршуны 2) Составьте схему цепи питания, характерной для болот, зная, что ее компонентами могут являться какие-либо их предложенных
Ответы (1)
1. Какие растения относят к отделу водорослей? 2. Каково строение одноклеточных водорослей? 3. В чем особенность нитчатых водорослей? 4. Как размножаются водоросли? 5. Какое значение водоросли имеют в жизни людей?
Ответы (1)
Составьте по 2-3 цепи питания к каждой среде, используя следующие организмы. Болото-болотная черепаха, серая цапля, лягушка, комар, стрекоза, личинка стрекозы, личинка комара, уж, осока, водоросли.
Ответы (1)