Проделайте небольшой эксперимент: положите монету на ладонь. Сначала вы будете её ощущать, однако через непродолжительное время ощущение притупится. Какое свойство рецепторов проявляется в этом случае?

Проделайте опыт. Результаты наблюдений запишите в тетради. 1. Возьмите кубик льда. Положите его в стакан. Изменились ли при этом форма и объём льда? 2. Положите кубик льда в пробирку и растопите его, держа пробирку над пламенем спиртовки.

Из чего состоит адреналин? А) Рецепторов и проводящих путей Б) Проводящих путей и зоны коры В) Зоны коры и рецепторов Г) Рецепторов, проводящих путей и зоны коры больших полушарий

Выберите правильную последовательность этапов научного исследования. 1. гипотеза-наблюдение-теория - эксперимент 2. наблюдение-эксперимент-гипотеза-теория 3. наблюдение-гипотеза-эксперимент-теория 4. гипотеза-эксперимент-наблюдение - закон

У родителей обладающих способностью ощущать вкус фенилтиокарбоната, родился ребёнок, который этого вкуса не ощущает. Как это объяснить генетически, если ген обуславливающий вкус фенилтиокарбоната доминантен по отношению к не способности его ощущать.

1. Положите кубик льда в стакан. Изменилась его форма? объем? Сделайте вывод, какое свойство твердых тел вы наблюдали. 2. Возьмите стаканчик с водой и перелейте воду в сосуд другой формы.