Задать вопрос
8 ноября, 23:59

Приготовить сообщение о жизни и научной деятельности С. Г Навашина

+4
Ответы (2)
  1. 9 ноября, 00:35
    0
    Начало научной и педогогической деятельности Бонтанический сад при МГУ " Аптекарский огород" в этот период С. Г Навашин начал изучать мхи средней России и грибы, паразити рующие на мхах.
  2. 9 ноября, 00:54
    +1
    После окончания Саратовской гимназии в 1877 году учился в Московском университете, по окончании которого (1881) преподавал там же, в Петровской сельскохозяйственной академии и Петербургском университете. Уже в первых своих самостоятельных работах проявляет повышенную наблюдательность и талант исследователя. В Петербургском университете он работал совместно с И. П. Бородиным, А. Н. Бекетовым и М. С. Ворониным.

    В 1894 году был приглашён работать на кафедру систематики и морфологии растений Киевского университета. Читал курс анатомии, морфологии и систематики растений. Участвовал в строительстве школы в районе Святошино под Киевом, занимался делами Киевского общества естествоиспытателей. В 1894-1896 годах работал над исследованием берёзы обыкновенной. Работа "Об обыкновенной берёзе и морфологическом значении халацогамии" стала следствием подготовки диссертации на соискание степени доктора наук. Защита диссертации проходила в Одесском университете в 1896 году. Европейские учёные первоначально расценили работы Навашина как ошибочные, так как они сильно противоречили имевшимся на тот момент научным взглядам, но со временем вынуждены были признать его правоту.

    В 1894-1914 годах работал директором ботанического сада Киевского университета. В 1898 году представил доклад об исследовании двойного оплодотворения у лилии кудреватой (Lilium martagon L.) и рябчика восточного (Fritillaria tenella) на заседании Х съезда естествоиспытателей и врачей, в том же году опубликовал его на немецком языке[3]. Многие ботаники и до Навашина подробно исследовали различные виды лилий, но умудрились не обратить внимания на этот важный феномен. Работал на острове Ява.

    Навашин на собственные средства оборудовал небольшую лабораторию в селении Святошино недалеко от Киева. Здесь он продолжил свои научные исследования, всё больше углубляясь в чистую цитологию. Благодаря своей наблюдательности он опять добивается успеха и делает открытия, мимо которых прошли многие цитологи.

    В 1915 году врачи диагностировали у С. Г. Навашина рак и даже предсказывали его скорую смерть, но после проведённой операции Сергей Гаврилович прожил ещё 15 лет. По совету врачей он переехал в г. Тифлис, где продолжил свою научную и педагогическую деятельность в должностях профессора Грузинского университета и тифлисского политехникума.

    В 1917 году избирается действительным членом Петербургской академия наук и шведской академии наук в Упсале.

    С весны 1923 года исполнял обязанности директора Государственного Тимирязевского научно-исследовательского института, одновременно продолжая свои научные исследования. Неоднократно выезжал с докладами на зарубежные научные симпозиумы. В 1930 году уходит с поста директора и сосредотачивается исключительно на научной деятельности. Но осенью того же года заболевает тяжёлой формой гриппа, который через полтора месяца привёл к заражению крови. 10 декабря 1930 года в 2 часа ночи С. Г. Навашин скончался.

    Лауреат премии имени К. Бэра СПбАН (1904). Член-корреспондент Баварской академии наук (1908) [4]. Иностранный член Лондонского Линнеевского общества (1911). Академик Всеукраинской академии наук (07.04.1924) [5]. Почётный член Немецкого ботанического общества.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Приготовить сообщение о жизни и научной деятельности С. Г Навашина ...» по предмету 📘 Биология, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по биологии
Сообщение о жизни и научной деятельности российского учёного-ботаника С. Г. Навашина
Ответы (1)
Используй информационные ресурсы подготовьте сообщение о жизни и научной дейтельности российского учёногго-ботаника С. Г Навашина. Cоставте план собщение
Ответы (1)
1. Известно, что наряду в научной классификацией живых организмов существует и практическая классификация. В чем заключается принципиальное различие между ними? Привидите два примера практической классификации организмов. 2.
Ответы (1)
1. Применение научного метода завершается: а) созданием научной теории б) выдвижением гипотезы в) выбором экспериментальной группы г) выводами 2. Одним из объектов изучения биологии является: а) атмосфера б) атом в) биосфера г) нейтрон 3.
Ответы (1)
Помогите ответить на вопросы 1 Каково значение биологической науки в деятельности человека? Ответ подтвердите конкретными примерами. 2 каково значение биологии для понимания научной картины мира?
Ответы (1)