Задать вопрос
13 декабря, 18:23

Привести по пять примеров приспособления живых организмов к перемещению в водной, почвенной и наземно-воздушной средах

+1
Ответы (1)
  1. 13 декабря, 20:43
    0
    1) амбулацетус - дальний предок синего кита, раньше это животное было сухопутным млекопитающим, но из-за резкой засухи, еды стало мало и животное делало попытки добывать еду в водной среде. В ходе эволюции у него укрепились мышцы хвоста, легкие стали обширными, изменилось строение скелета (форма)

    2) лягушки - земноводные, и находится в обеих средах им помогают: свободные пятипалые конечности, появившиеся легкие, два круга кровообращения, трёх камерное сердце, существование мышечных пучков

    3) чайки живут в наземновоздушной среде, в этом им помогает четырехкамерное сердце, утрата левой дуги аорты, теплокровность, более сложное развитие мозга, угол обзора 360°

    ну что вспомнила, просто допиши названий птиц и земноводных
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Привести по пять примеров приспособления живых организмов к перемещению в водной, почвенной и наземно-воздушной средах ...» по предмету 📘 Биология, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по биологии
Помогите написать по пять примеров приспособления живых организмов к перемещению в водной среде и почвенной воздушной среде
Ответы (1)
Биология! Вопросики! 1. Назовите основные особеннойсти жизни организмов в водной среде, наземно-воздушной среде, в почве 2. Какие приспособления выработались у организмов к обитанию в водной среде? 3.
Ответы (1)
1) какие приспособления имеют животные в: 1. наземно-воздушной среде 2. водной среде 3. почвенной среде 2) приведите примеры животных на каждую среду обитания и их приспособления.
Ответы (1)
Внешнее строение и скелет пресмыкающихся. Приспособления к жизни в наземно-воздушной среде. Внешнее строение и скелет пресмыкающихся. Приспособления к жизни в наземно-воздушной среде.
Ответы (1)
Экскурсия видовое разнообразие живых организмов окрестности школы Цель: Познакомится с видовым многообразием живых организмов окрестности школы, установить связи живых организмов с окружающей средой. Ход работы: 1. Название видов живых организмов 2.
Ответы (1)