Задать вопрос
6 ноября, 17:12

Составьте краткое описание внешнего строения трёх-четырёх известных вам растений, имеющих разные типы соцветий.

+2
Ответы (1)
  1. 6 ноября, 19:28
    0
    Подсолнечник однолетний

    научная классификация царство - растение отдел-покрытосеменные класс-двудольный семейство - астровые род-подсолнечник

    лилия многолетние травы, снабженные луковицам, цвет белый, розовый, желтый они бываю как домашние так и дикие.

    одуванчик - многолетнее растение семейство - астровые. летом они желтые, а когда наступает осень то они становяться парашутиками и распыляються по всей земли и потом появляються новые одуванчики
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Составьте краткое описание внешнего строения трёх-четырёх известных вам растений, имеющих разные типы соцветий. ...» по предмету 📘 Биология, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по биологии
Краткое описание внешнего строения трёх-четырёх растений, имеющих разные типы строения
Ответы (1)
Опишите семейство сложноцветных!1) Отметьте особенности внешнего строения корня. Определите тип корневой системы 2) Изучая побег, отметьте особенности внешнего строения листа, тип жилкования, тип листорасположения, особенности внешнего строения
Ответы (1)
Рассмотрите предложенные материалы, опишите особенности строения представителей семейства бобовых по следующему плану: -название растений; -типы листьев, их жилкование и листорасположение; -типы соцветий -размеры растений, их цветков и семян.
Ответы (1)
Рассмотрите сложные моцветия найдите нлавную ось боковые оси. Определите типы представленных соцветий. Зарисуйте схкмы сложных соцветий. Приведите примеры растений для которых характерны такие соцветия.
Ответы (1)
Изучения строения цветка. Знакомства с различными видами соцветий. Цель: Охарактиризовать цветок как орган растения, указать биологическую роль цветка и соцветий. Ход работы: 1. Указать функции всех структур в цветке. 2.
Ответы (1)