Наличие или отсутствие определенных живых организмов является показателями загрязнения конкретных биоценозов? Приведите примеры (не менее 7 примеров)

Экскурсия видовое разнообразие живых организмов окрестности школы Цель: Познакомится с видовым многообразием живых организмов окрестности школы, установить связи живых организмов с окружающей средой. Ход работы: 1. Название видов живых организмов 2.

Для планарии характерно: а) наличие пищеварительной, отсутствие опорно-двигательной системы б) наличие половой, отсутствие дыхательной системы в) наличие опорно-двигательной, отсутствие пищеварительной системы г) наличие дыхательной, отсутствие

1) Наличие побега у сфагнума? 2) Наличие побега у кукушкиного лёна? 3) Наличие корня у сфагнума? 4) Наличие кореня у кукушкиного лёна? 5) Наличие резоида у сфагнума? 6) Наличие резоида у кукушкиного лёна? 7) Наличие ветвления побега у сфагнума?

Систематика изучает: а) историческое развитие живых организмов б) строение живых организмов в) изменение сообществ живых организмов г) общие признаки родственных групп живых организмов

4. Что изучает общая биология? А) строение живых организмов В) строение, жизнедеятельность, многообразие, взаимоотношение живых организмов между собой и с окружающей средой С) взаимоотношение живых организмов между собой и с окружающей средой D)