Составьте и запишите пищевую цель на примере встретившихся вам на экскурсия живых организмах.

Экскурсия видовое разнообразие живых организмов окрестности школы Цель: Познакомится с видовым многообразием живых организмов окрестности школы, установить связи живых организмов с окружающей средой. Ход работы: 1. Название видов живых организмов 2.

Фагоцителлой называют: а) определенную группу живых организмов в) особые клетки в организмах растений б) особые клетки в организмах животных г) первый гипотетический многоклеточный организм

Какие черты приспособленности у живых организмах которые живут на других организмах

Составьте пастбищную пищевую цепочку составьте детритную пищевую цепочку

1. Сколько химических элементов входит в состав живых клеток? 2. Какой процент от общего числа всех известных химических элементов они составляют? 3. Назовите элементы, общее кол-во которых в организмах составляет около 95% 4.