На каком основании можно разделить перечисленные ниже растения на две группы. Придумайте не меньше двух оснований для классификации данных растений.

Картофель, одуванчик, сирень, овес, помидор, дуб, осина, вишня, яблоня, крыжовник, кислица.

1. Объясните младшему школьнику, на каком основании можно разделить перечисленные ниже растения на две группы. Придумайте не меньше двух оснований для классификации данных растений. a.

Соцветие щиток характерно для: Выберите правильный ответ: Сирень, овес, рябина Вишня, примула, яблоня Одуванчик, подсолнечник, астра Груша, рябина, боярышник

Разделить растения на группы. Сделать несколько вариантов группировки, дать название каждой группе. 1 вариант 3 группы, 2 вариант 2 группы, 3 вариант 2 группы. Растения: можжевельник, липа, ель, слива, сирень, сирень, земляника, колокольчик, тыква.

Укажите для каждого растения его основное значение в природе и в жизни человека. Дикорастущие растения Культурные растения название растения название растения и и значение значение Дуб - Яблоня - Тополь - Календула - Шиповник - Подсолнечник -

В каких ярусах растут следующие растения: сирень рябина дуб жасмин яблоня береза вишня клён липа шиповник?