Способность расти и развиваться характерна для всех живых организмов. В чём различие этих процессов?

Экскурсия видовое разнообразие живых организмов окрестности школы Цель: Познакомится с видовым многообразием живых организмов окрестности школы, установить связи живых организмов с окружающей средой. Ход работы: 1. Название видов живых организмов 2.

Систематика изучает: а) историческое развитие живых организмов б) строение живых организмов в) изменение сообществ живых организмов г) общие признаки родственных групп живых организмов

4. Что изучает общая биология? А) строение живых организмов В) строение, жизнедеятельность, многообразие, взаимоотношение живых организмов между собой и с окружающей средой С) взаимоотношение живых организмов между собой и с окружающей средой D)

Сходство химического состава живых организмов и неживых объектов служит доказательством а) эволюции живой природы б) единства всех живых организмов в) единства живой и неживой природы г) приспособленности живых организмов

Какое из названных свойств принадлежит большинству живых клеток. а) способность к образованию гамет. б) способность сокращаться. в) способность проводить нервный импульс. г) способность у обмену веществ