Динозавры вымерли до того, как на свете появился человек. Поэтому ни один живой человек никогда не видел живых динозавров. На основании каких данных учёные могут ут - верждать, что в давние времена существовали динозавры?

1. Как динозавры избегали нападений хищников? 2. Почему жертвам не удавалось спасаться бегством? 3. Кто ближайшие современные родственники динозавров? 4. Какие преимущества динозавров помогли им вытеснить зверозубых? 5.

Оказывается, можно съесть то, что никто никогда не видел! Например, возьмем грецкий орех. Его ядро никто еще никто не видел, а мы возьмем и съедим его. Приведи еще 3-4 примера того, что никто никогда не видел, а ты можешь съесть.

1) Почему современные теплокровные животные на суше всё-таки не достигают таких размеров как сухопутные динозавры? 2) Почему самые крупные из динозавров вели полуводный образ жизни? 3) Представь, что все люди - холоднокровные, один ты-теплокровный.

Экскурсия видовое разнообразие живых организмов окрестности школы Цель: Познакомится с видовым многообразием живых организмов окрестности школы, установить связи живых организмов с окружающей средой. Ход работы: 1. Название видов живых организмов 2.

Сходство химического состава живых организмов и неживых объектов служит доказательством а) эволюции живой природы б) единства всех живых организмов в) единства живой и неживой природы г) приспособленности живых организмов