Составить пищевые цепи: комар, окунь, лиса, камыш, древесина, филин, овес, ёж, жук короед, цапля, дятел, улитка озерная, лягушка, мышь полёвка, гадюка

Определи правильную последовательность пищевой цепи. а) аист/мышь/гадюка/семена б) гадюка/аист/мышь/семена в) аист/гадюка/мышь/семена г) гадюка/мышь/аист/семена

Правильно составленными пищевыми цепями являются: а) плотва-цапля-окунь-водоросли б) цапля-водоросли-окунь-плотва в) водоросли-щука-плотва-скопа г) водоросли-плотва-окунь-цапля д) водоросли-плотва-щука-скопа е) водоросли-окунь-плотва-цапля.

Составить цепи питания: дуб. ель. клевер. зёрна растений. мотыль. водоросли. комар. шелкопряд. полёвка. короед. карась. цветочная муха. лягушка. головастик. трясогузка. пустельга. дрозд. утка. дятел. щука. цапля.

Составьте пищевые цепи, используя следующие организмы: малина, бурый медведь, белый медведь, планктон, сельд, саранча, короед, дятел, заяц, дуб, гадюка, мышь, коршун, морж, мидия, тюлень, сельдь, морковь, ястреб, сойка, пшеница, сосна, волк.

Раставьте типы биотических связей 1) волк и комар 2) волк и заяц 3) волк и лиса 4) лиса и круглый червь 5) лиса и полёвка 6) лиса и жук-навозник 7) заяц и берёза 8) берёза и подберёзовик 9) цветковое растение и пчела 10) круглый червь и цветковое