Задать вопрос
19 марта, 10:25

1. обьясните, почему гипотезу А. И. Опарин, тек же как и гипотезу Дж. Холднецна, называют химической?

2. какие свойства, по мнению А. И. Опарина, позволила считать их предшественниками первых живых организмов?

+4
Ответы (1)
  1. 19 марта, 12:56
    0
    Одной из основных особенностей царства растений является способ питания. Все они автотрофы, так как способны самостоятельно, используя энергию Солнца, создавать из неорганических веществ органические. Их способ питания называют еще фототрофным (питание на свету). Запасные питательные вещества откладываются в виде крахмала. Очень важным моментом в жизни представителей царства растений является то, что в их жизненном цикле развития происходит чередование половой и бесполой фаз (поколений) : гаметофита и спорофита. На спорофите (от греч. "спора" и "фитон" - растения) образуются органы бесполого размножения, а на гаметофите (от греч. "гамета" - половая клетка и "фитоп") - полового. Царство растений условно подразделяют на низшие и высшие растения. У низших растений органы полового и бесполого размножения обычно одноклеточные, у высших растений - многоклеточные. В царстве растений условно выделяют две большие группы: низшие и высшие растения.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «1. обьясните, почему гипотезу А. И. Опарин, тек же как и гипотезу Дж. Холднецна, называют химической? 2. какие свойства, по мнению А. И. ...» по предмету 📘 Биология, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по биологии
1. Объясните, почему гипотезу А. И. Опарина, так же как и гипотезу Дж. Холдейна, называют биохимической. 2. Какие вещества, с точки зрения учёных, сыграли главную роль в возникновении живых организмов? 3.
Ответы (1)
Какие свойства коацерватов по мнению Опарина позволили считать их предшественниками первых живых организмов
Ответы (1)
Экскурсия видовое разнообразие живых организмов окрестности школы Цель: Познакомится с видовым многообразием живых организмов окрестности школы, установить связи живых организмов с окружающей средой. Ход работы: 1. Название видов живых организмов 2.
Ответы (1)
1) В чём отличие гипотезы А. И. Опарина от гипотезы Дж. Холдейна? 2) Какие доводы приводят оппоненты, критикуя гипотезу А. И. Опарина?
Ответы (1)
Систематика изучает: а) историческое развитие живых организмов б) строение живых организмов в) изменение сообществ живых организмов г) общие признаки родственных групп живых организмов
Ответы (1)