Группа 1: сосна, береза, одуванчик Группа 2: ель, ветреница, копытень Что из перечисленного ниже было положено в основу разделения этих растений в группы? 1) источник питания 2) способ размножения 3) требования к освещенности 4) строение цветка

Группа 1 Группа 2 Соя Папоротник Рябина Мох Сосна Хвощ Что из перечисленного ниже было положено в основу разделения (классификации) этих растений в группы? 1) наличие вегетативных органов 2) наличие семян 3) местообитание 4) источник питания

1. Ветреница лютичная: а) стержневая б) мочковатая 2. Ветреница лютичная (стебель) : а) прямостоячий б) вьющийся в) стелющийся г) цепляющийся 3. Ветреница лютичная (листорасположение) : а) очередное б) супротивное в) мутовчатое 4.

1. Способ размножения, не требующий образования гамет 2. Образование гамета необходимо при 3. Размножение корнями, клубнями, черенками, усами, отводками 4. Бесполый способ размножения одноклеточных эукариот 5.

Что обеспечивают колбочки (в сетчатке глаза) цветное зрение в условиях хорошей освещенности цветное зрение в условиях плохой освещенности черно-белое зренние в условиях хорошой освещенности черно-белое зренние в условиях плохой освещенности

Что из перечисленного было положено в основу классификации этих растений на группы? 1 группа: злаки, лилейные, пальмы 2 группа: розоцветные, берёзовые, сложноцветные 1) Обитание на одной территории 2) Потребность в воде 3) Разделение на классы 4)