Задать вопрос
17 октября, 04:47

Распределить представителей живой природы на группы (сообщества) поле, лес, луг: волк, жаворонок, лиса, рябина, клевер, овёс, крот, василёк, мышиный горошек, ландыш, кузнечик, лось, сосна, пшеница, калина, полёвка.

+5
Ответы (1)
  1. 17 октября, 06:08
    0
    Поле: жаворонок, пшеница, полёв-ка, овёс, василёк. Лес: волк, ландыш, лось, сосна, ли-са, калина, рябина. Луг: клевер, крот, кузнечик, мыши-ный горошек.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Распределить представителей живой природы на группы (сообщества) поле, лес, луг: волк, жаворонок, лиса, рябина, клевер, овёс, крот, ...» по предмету 📘 Биология, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по биологии
Найдите лишнее в предложенных рядах. Объясните свой выбор. А. Клевер, ёж, дуб, каштан, горох, крот, рябина. Б. Заяц, лось, лиса, мышь - полёвка, белка, ёж. В. Ёж, лиса, лось, хорь, крот, белка.
Ответы (1)
Для каждой пары конкурирующих организмов подберите ресурс, за который они могут с наибольшей вероятностью конкурировать Ландыш-сосна Полевая мышь-обыкновенная полёвка Волк-лиса Окунь-щука Канюк-сова-неясыть Барсук-лиса Рожь-василёк синий
Ответы (1)
Определите, сколько видов и родов растений названо в следующем списке: клевер луговой, василёк луговой, клевер ползучий, василёк синий, василек скабиоза, клевер шведский, лютик едкий.
Ответы (2)
Раставьте типы биотических связей 1) волк и комар 2) волк и заяц 3) волк и лиса 4) лиса и круглый червь 5) лиса и полёвка 6) лиса и жук-навозник 7) заяц и берёза 8) берёза и подберёзовик 9) цветковое растение и пчела 10) круглый червь и цветковое
Ответы (1)
Распредели названия животных и растений по природным сообществам: кукуруза, куница, окунь, крот, кедр, кулик, сосна, кузнечик, кувшинка белая, рожь, лось, тимофеевка, лютик, рогоз широколистный, цапля, рябина, мятлик, выдра, пшеница, хомяк.
Ответы (1)